2学生学法：识记→练习三、重点、难点、疑点及解决办法1重点：使学生了解方程的有关概念，会检验方程的解，并能根据求某数的简单条件，列出某数为未知数的一元方程(仅限于一次，二次)2难点：列关于某数的简单方程3疑点：关于方程解的理解四、课时安排l课时五、教具学具准备投影仪或电脑、自制胶片六、师生互动活动设计教师出示探索性练习题，学生讨论解答，得出有关概念，教师出示巩固性练习题，学生以多种形式完成七、教学步骤(-)创设情境，复习导入师：我们上一节共同学习了等式和等式的性质，我们知道了用“等号”表示相等关系的式子叫做等式下面请同学们思考如下问题：(出示投影1)或电脑显示如下1如果 ，那么 ，为什么(根据什么等式性质)2
It is finedayI go to see him againAfter I leave the zoo, he follows me to my houseIgive him lettuce, cabbages, bananas, apples and other foodHe eats them upWhen I sing songs, he stays in the poolHe is as quite as a rabbitIn theevening, he jumps onto my bed with meMy mum tells him to go homeHe has topack his bag and go back to the zoo
英国国防部声明称，英方此次投入将包括“台风”战斗机以及英国“龙”号驱逐舰等英国方面还表示，此次行动将获得115亿英镑新增资金支持，相关资金将用于反无人机系统建设等针对英法有意在霍尔木兹海峡部署军舰，伊朗方面10日曾发出警告称，任何以“保护航运”为名的域外军事部署，都“无异于加剧危机，将这一关键水道军事化”只有伊朗能够保障该海峡的安全，且不允许任何国家干涉声明警告，如法国、英国或其他国家配合美国在霍尔木兹海峡采取被伊方认定为违反国际法的行动，伊朗武装部队将作出“坚决且迅速的回应”另据伊朗方面12日消息，伊朗伊斯兰革命卫队海军高级官员穆罕默德·阿克巴尔扎德表示，一艘美国护卫舰近期试图通过霍尔木兹海峡，伊朗方面对其严密监控，观察到其挑衅行为后开火警告，该舰随即改变航向
(3)布置教室，什么颜色的气球要买多些师(小结)：现在陈老师就知道该买什么颜色气球多一些，谢谢大家一起合作，这样的活动体现我们公平并关注多数人的愿望你们是用什么知识来帮助陈老师解决这个问题的呢师：统计知识真了不起，帮助我们做了决策[设计意图：让学生在情境中思考，在解决实际问题中交流，获取更多的信息，听取不同的意见，因为每个学生都有自己的经验世界，不同的学生对问题的看法不同，所以通过合作交流、小组讨论，可以促进学生之间的沟通互助，让不同的学生都有表达的想法、表现的机会在教学中教师不能压抑学生的思考，要注重个性思维的发展，要尊重学生的想法，让他们用自己喜欢的方法去调查和记录因为创新意识要在相对轻松的氛围中才可能产生，只有这样学生才能展示其独特的想法与构思]三、感受本课，说说收获师：这节课你学到了什么
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