(学生答：浩瀚无边)(板书：浩瀚)边板书边说，浩瀚无边难道不是星空美的所在吗3、试着背一背(采用天空方式，抠除“卫星”、“行星”、“恒星”、“恒星千千万万”、“星系无尽无休”这些词句)(1)全班一起试着填写(朗读提示：表现出星空的浩瀚无边)(2)谁来自己填写(3)在图示帮助下采用“根据范围从小到大”的顺序进行背诵全班一起教师总结：过渡：在这浩瀚的宇宙中，有我们赖以生存的地球我们的地球一年四季唱着无尽的歌(四)学习第四小节，感受地球的神奇我们的地球“一年四季唱着无尽的歌”他会唱些什么呢例句：春季，我们的地球唱的是(鸟语花香)，春季，我们的地球唱的是()，夏季，我们的地球唱的是()，秋季，我们的地球唱的是()，冬季，我们的地球唱的是()
课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜毕业快乐下面给大家分享毕业晚会教师代表致辞，欢迎阅读毕业晚会教师代表致辞篇1尊敬的领导、老师、同学们：大家好光阴荏苒，时光飞逝，20__学年已经离我们而去，令人欣喜的是，一路走来，我们每一个人的生命里有增添了几份珍贵的记忆——因为这里有关怀备至平易近人的领导、有勤勤恳恳、诲人不倦的老师、有勤奋刻苦、积极向上的学子现在，我们又迎来了新的学期；今日，我们又站在了新的起点；我想，无论是老师 ，还是学生，我们的心中都一定会有新的理想所以，亲爱的同学们，当你想起上学时妈妈的叮咛、爸爸的嘱咐和亲人的关怀，你应该懂得，在学校读书是你最大的享受和幸福，你一定会变得更加勤奋、更加努力
2、教师拿出多种图形，让幼儿分组游戏分别找出(圆柱体、长方体、正方体)教学反思：通过复习，再次加深了幼儿对这几种图形认识和了解，幼儿对游戏这一环节特别的感兴趣，但让幼儿通过触觉去感受正方体和长方体还有一定的难度幼儿园大班数学教案简短精选篇7活动目标1、能在游戏中感知平面图形与立方体的不同2、能探索、发现正方体、长方体的特征3、能认真细致的进行制作活动教学准备学具：1、操作卡P1、22、正方形毛巾一张、大正方体积木一块活动过程一、活动观察：找不同1、出示一张张方形毛巾和一大块正方体积木，引导幼儿观察，冰大胆谈论这两件东西的外形有什么相似（毛巾是平面的，积木式立体的）2、看看活动室里那些东西和毛巾相似是平面的，那些东西和积木块相似是立体的
CWhat are you going to be when you grow upDI’m going to finish high school and college firstEWhen are you going to startFI’m going to be an actorGAnd how are you going to become an actorHNo, I’m going to move to New York___, ___, ____, ____, ___, ___, ___, ____Homework1复习Grammar focus 中的内容2用正确的形式填空1） We are ____________________ (play) basketball tomorrow
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