当时林女士录下了店家的宣传—— 祥鹏直播间：今天是国旅官方联合国家文旅局共同推出的亏钱补贴活动，之前卖5980元，今天拍一号链接只需要2400元，两个人二号链接3600元，玩3条不同路线，三年有效期，哪怕三年之内不去都没有关系，随时退、全额退，没有任何损失…… 2025年9月，林女士因家中老人生病无法远行，向商家提出退款申请然而下单容易，退款却遥遥无期即便这家公司具有旅游服务资质，林女士6000元的购卡费，至今只退回了500元林女士：折腾了几个月，要了银行卡说给退，但是要分36期林女士女儿：我家人每次查，对方就会说信号不好、系统有问题之类的，一直没有到账6000块钱一年才给了500块，沟通完就说收款账户是平台，让我们找平台的保障计划
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教学重点：1、 识字写字2、 有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意教学难点：懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法教具准备：生字卡片，教学挂图学具准备：画纸，水彩笔教学程序：第一课时一、 揭示课题，鼓励提问1、板书课题，指名读课题2、启发：读了课题，你有什么问题过渡：是啊，风是怎么画出来的呢读了这篇课文你就知道了二、 初读识字，了解大意1、自由读课文，让我们认识一下课文里的小朋友2、谈话：能介绍这几个小朋友的名字吗(根据回答板书名字)和这几个小朋友打打招呼吧认读生字：宋、涛、陈、丹、赵、艺巩固：你身边的伙伴中，谁的名字里有这些字3、识记“湿”“湿”——“显”4、指名分段读课文，提醒注意多音字：杆、转
教师可在此基础上引导学生采用整合文章各部分大意的方法来概括文章的主要内容待学生思考后指名发言，被指名的学生说完后，如果没有说完整或说得不太准确，其他学生可补充通过自主思考、互相交流的方式，引导学生对课文的主要内容进行概括(本文的作者从色彩、形貌、气味、姿态等方面描写了丁香，赋予丁香灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳的品格，阐述了作者由丁香结生发的以豁达的胸怀勇敢地面对生活中的问题的感悟)2教师过渡，导入新课过渡：上节课，我们跟随作者宗璞初步领略了美丽的丁香，丁香的形象已经深深印刻在我们的心里你最喜欢哪里的丁香想不想把你喜欢的句段读给大家听(指名读自己喜欢的句段)作者笔下的丁香美得脱俗，美得优雅那么作者是怎样将丁香的美表现出来的
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