综述：夏季养生，哪些食物多吃可强健血管，护养身心，早吃受益

Ｂ2的含量均高于大米祖国医学认为，小米性味甘咸，微寒，具有和中健脾除热，益肾气补虚损，利尿消肿的作用小儿消化不良：粟米与淮山药等量，炒黄，共研细末，加水煮糊，加白糖食用泄泻：粟米50～100克，淮山药15～20克，大枣5～10枚共煮粥服食反胃：粟米磨成粉，做成梧桐子大小，每次煮熟后服6～10克，加少量盐吞服腹痛：锅巴烧焦研末，用温水送服5克，每日服3次脚气：糠油抹患处，每天2次发癣：用小米糠油，每日擦2～3次骨髓炎：用清水10公斤浸泡谷糠5公斤24小时，再用布袋过滤去渣澄清，将清水入锅熬成膏，摊在布上敷贴患处牛皮癣：谷糠油外涂，每日1次干血痨：陈小米糠烧炭（即炒焦黑），每服9克，黄酒送服，每日1服

指名读一读，说一说课件出示：本文描写了秋天铺满梧桐树叶的水泥道，每一片树叶都像一个金色的小手掌，给水泥道增添了诗意，增添了美通过预习阅读，初步学习课文内容，教给学生概括课文大意的方法，使学生从整体上把握文章内容第二课时一、复习旧知，导入新课课件出示：水洼 脚印 凌乱雨靴 增添 棕色1．学生开火车认读2．通过上一节课的学习，说一下那条水泥道给你留下了怎样的印象生1：水泥道很美丽生2：这是一条富有诗意的道路，谁看到谁都会喜欢的设计意图：复习词语，巩固对生字词的掌握同时设计启发性问题“水泥道给你留下了怎样的印象”既回顾了旧知又激发了学生的阅读兴趣二、精读课文，品味感悟1、学习第1自然段（1）课件出示自读提示：①请大家小声地读一读第1自然段，找出描写季节和天气的词语读一读

Though learning the way of expressing are able to remind the students speaking in daily lifeThis dialogue is the main idea to learn to use these phrase for permissionThough two men’s talkingMeanwhile this lesson offer some practice to help the students to understand and learn about the content of the dialogue

② 对照数位顺序表，尝试写一写③ 反馈写数结果④ 小组交流，全班交流板书呈现结果“五十二亿五千六百万”写作：5256000000(2)呈现题目：“二十亿零四百三十五万”写作过程要求;① 学生独立写数，对学有余力的学生要求放弃数位顺序表，直接写数② 同组交流各自的写法，着重说明“零”的处理③ 反馈交流结果板书呈现：“二十亿零四百三十五万”写作：20 ￤ 0435 ￤0000这时板书不出现数位顺序表，为了帮助学生理解可以用分级线段来代替数位顺序表(3)小结亿以上的数的写法让学生交流，用自己的话说一说写数的规则① 弄清有几级的数② 从位写起，写出每一级上的数③ 哪一位上一个单位也没有，就写0占位写法练习：试一试第2题，写数并估计数的大小