二、教学重难点1教学重点：1) Talk about the problems2) Learn the new languagepoints2教学难点：能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议学会表达建议的一些方式三、教学过程Step 1 Warmingup1导入学生们平时在学校和生活中存在的问题T: What’s the matter/ What’s wrongS: He has too much homework to doT: Do he like to do itS1：No, he doesn’tBecause hedoesn’t have any free time to do things he likes
他们从没有认真地研究过中国的发展和改革，也没有关注过中国人的所思所想，只是在把自己的意识形态臆想往中国身上生拉硬套因此，即便福山如今承认自己40年前的判断有误，他仍然在戴着西方的意识形态有色眼镜，给中国的制度和模式贴上错误的标签可中国今天在科技上的崛起，以及在社会保障、生态环保、治安法治、户籍改革、女性权益及反家暴等诸多领域的长足进步，哪一项不是建立在扎实的基层调研与科学的民主决策之上当中国以人为本的人工智能发展理念获得世界认可时，一些西方大国却只想着用技术攫取更多私利，这更让他们自我标榜的意识形态和制度优越性，像个笑话在耿直哥看来，福山的说法对如今的世界没有重要意义他属于一个已经过去的旧时代，他今天的“认错”更多是一种“往回看”
公公开始每天早晨、晚上到公园锻炼，身体一天比一天好起来，气色也比以前好多了，走路也有劲了以前一忘记服药血压就升得很高，近两年只服用一般的软化血管药、降血脂药血压就控制得很好两年前体检心电图也正常了，血脂也在正常范围，我们一下子宽心了许多，万万没想到公公会突然离我们而去悲痛之余，我经常想公公这两年身体很好，怎么会突然去世呢婆婆也经常念叨，自言自语，问我怎么回事以前公公、婆婆生活很讲究，对自己所患慢性病的保健知识了解得很多，晚上都是饭后半小时看完新闻联播再出去散步，走路也慢悠悠的近两年公公由于自感身体很好，精神状态也不错，所以就不太注意了听婆婆说，那晚公公吃了很多饭，由于公园有人要排节目需要剑谱，公公急着给他们送，吃完饭便急急地去了公园，送完剑谱又在公园和别人一起散步
古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往长江——那是祖国的脉搏吧跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊展望未来，中华民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只会让中国人民更加理智十年内乱后，党带领中国人民改革开放，在总设计师邓小平的领导下，“改革东风送残冬，对外开放春意浓”经济特区、沿海明珠;863计划、一国两制;留学热潮、冰雪长城
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