
我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手(理解爱不释手,点名学生演示这句话)生2:因为木雕是非洲最常见的工艺品,朋友让我买一两件木雕,所以我为不能将木雕带回国而感到遗憾(2)夫人为什么不买下这件木雕呢正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子(理解心理描写,反问句,ABB结构词语,指导朗读)(3)男女赛读第6自然段,感受夫人的心情(二)少年的遗憾1、少年又为什么遗憾呢你读懂了吗谁来说一说学生汇报:(1)少年因为卖不出去木雕感到遗憾生1:我读懂了少年的遗憾,少年是因为卖不出去木雕而感到遗憾①你从哪里读出来——“买一个吧”;“那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧

我的童年依旧可以充满激情活力,依然可以不埋葬过往可是,我错了……当我走到一个个路口,迷失方向的时候,才知道我身上那沉重的翅膀是你爱的凝聚,一生的付出是你用小小的竹排和长长的竹筒,一次次将我摆渡,越过了生活中的艰难险阻,寻找梦想的彼岸当你站在那庄严的讲台上,思路敏捷地将自己对事物的看法、理解、认识用科学而富有哲理的语言传授给我们时,我们的内心充满了敬佩;当你带着鼓励、帮助、关怀的神情为我们指点迷津时,我们的内心充满了向往,不知不觉间读懂了你用语言耕种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润……这就是你崇高的劳动日出前而作,夜深时未息粉笔、黑板、红墨水成了你最亲密的朋友看你夜夜安静的背影,台灯下永远改不完的作业,心中泛起一阵阵莫名的孤独和悲痛,一丝丝的感动与哀伤,一片片的理解与心疼……付出,永无止尽的付出,你的心愿就是送一百个、一千个学生到达他们梦想的彼岸,这就是你最大的心愿

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