句型 “What are you doing”及其回答 “I’m doing the dishes/…”二、教学难点：动词短语ing 形式的读音，教师要多做示范，逐步引导学生流畅地连读三、课前准备：教师准备各种动词短语卡片、图片教师准备本课时Let’s chant, Let’s learn, Let’s sing的录音带教师准备锅、铲、电话、碗碟等小道具教师准备本课时所需课件四、教学过程：1、Warm up (热身)活动一：口语练习教学参考时间：2—3 分钟教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言可以是学生自我介绍，也可以是学生间对话练习如：My name’s …I’m 10/11 years old
你也想动手做一个吗2、观察思考说一说，南瓜针线盒是由哪几个部分组成的3、实践探索学习徒手成型做南瓜针线盒看看右边这些作品，它们有什么不同呢（1）团泥球提示：将和好的泥巴团成泥球（2）捏盒身提示：左手托泥球，右手大拇指从泥球中间插入，与食指、中指相对用力一边挤压泥球，一边旋转，捏成中空盒身（3）粘泥条提示：先把泥巴搓成细条状，用泥浆涂抹粘接处后，再把泥条粘在上面，用手轻压粘牢（4）做盒盖提示：先用手将泥巴压成扁平状，再用竹刀把它切割成合适的形状一定要把它装饰得漂亮点儿4、思考与实践如果有条件，可将泥制的南瓜针线盒烧制后送给妈妈，她一定很开心，而且还能长期保存用这种方法还可以做出不同形状的针线盒或其他物品来
锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函数，即缩小了定义域的后的三角函数解直角三角形在实际当中有着广泛的应用，锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础，勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数学结论，因此本章与第18章“勾股定理”和“相似”有密切关系投影与视图本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化，根据三视图制作立体模型的实践活动全章分为三节六、阶段性测试或检查方式及辅导措施：(1)注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验(2)批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药
《麦哨》描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《麦哨》教材教案，希望能帮助到大家小学四年级语文《麦哨》教材教案一 教学目标： 1认识“畔、兜、穗”等8个字2自主读悟，能正确、流利、有感情地朗读课文，感受田园风光的美好和乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活3感受语言的丰富与优美，积累文中的优美语言教学重难点： 引导学生自读自悟，在理解课文内容的同时，品味优美语言，丰富语言积累教学时间： 一课时 教学过程： 一、听田园牧歌 1板书课题：给这两个字分别组一个合适的词，想想麦哨是什么(用麦秆做成的哨子) 2请同学们自由读课文，读准字音，读通句子
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