3、挑战第三关关卡：个别幼儿能跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度较快)念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏4、集体游戏幼儿找一位老师或同伴一边拍手一边念儿歌附儿歌：你拍一，我拍一，火灾发生别害怕你拍二，我拍二，安全出口先找到你拍三，我拍三，淋湿毛巾捂口鼻你拍四，我拍四，火警电话119你拍五，我拍五，消防员救火真勇敢活动反思：由于刚进行过119消防演习活动，所以活动的开展有利于幼儿梳理新鲜的记忆，将自己在演习过程中切身的真实体验融入到这节教学活动中所以幼儿有话可说，有话愿意积极表达，在表达过程中再结合几个有关消防安全的标志，幼儿就比较容易地认识并记住了通过这首数字儿歌，幼儿不仅积累了通过拍手帮助认识儿歌的节奏和韵律，而且闯关游戏又大大减少了学习儿歌的枯燥和单调感，所以整节教学活动开展过程中幼儿的情绪始终很饱满，将语言活动较好地进行呈现
2提示： have to与must的用法：1)must表示一种主观的需要，而have to表示一种客观的需要，意思是“不得不”如： I have to attend an important meeting this afternoon今天下午我不得不参加一个重要的会议Mother is out, so I have to look after the shop妈妈不在家，因此我不得不照看商店2)have to的否定形式是don’t have to, 相当于needn’t如：They don’t have to buy a computer at present他们目前没有必要买电脑Homework1
当今社会，人们的生活水平越来越高，随之而来的生活压力也越来越大，饮食不当、作息不规律，这些不良的生活习惯给身体造成了重要影响，特别是对肝脏的损害越来越多根据调查显示，目前我国的肝癌患者占所有癌症患者的26%，脂肪肝、乙肝等患者也不再少数由此，预防肝脏疾病就变得尤为重要那么，生活中有哪些细节可以帮助提前预防肝脏问题呢其实，如果肝脏健康出现问题，是可以通过手脚出现的异常变化来反应的当手部和脚部出现下面的三种状况，就一定要提高警惕了一、指甲变黄正常的指甲一般都是光滑有亮泽感的，如果肝脏功能受损，指甲颜色就会发生改变这主要是因为肝功能受损，就会导致胆红素的分泌和代谢出现异常，胆红素在体内堆积越来越多，慢慢的就会导致指甲出现发黄的症状
（3）根据评议再次表演2、学生自主表演课文第4—13自然段（1）小组合作表演①从文中画出提示语气、动作、神态的词句②分角色表演③从语气、动作、神态等方面进行评议、修改，再表演（2）上台展示表演请一至两组学生上台展示表演，其他小组学生欣赏评议3、教师采访，各抒心声教师采访时，适时出示相应语段，学生根据扮演的角色说说内心想法四、聚焦人物，交流品评1、教师出示学习提示第二项要求：说一说，你喜欢文中的蚂蚁队长吗理由是什么2、学生简要交流对蚂蚁队长的评价预设一：我喜欢蚂蚁队长，因为尽管他很想吃奶酪渣，还是以身作则，遵守不贪嘴的禁令预设二：我喜欢蚂蚁队长，因为他爱护弱小，让最小的蚂蚁吃掉美味的奶酪渣预设三：我不喜欢蚂蚁队长，因为他发布指令时过于威严，不够亲切
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