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我们应该爱护、关心、体贴用自己的实际行动报答他们的养育之恩五、布置作业1抄写本课的生字新词2有感情的朗读课文3选用课时作业优化设计人教版五年级语文经典教案(篇2)《跨越海峡的生命桥》教学目标:★正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情,理解“跨越海峡的生命桥”的含义★品词析句,感悟作者的叙述特点和表达感情的方法,内化、积累课文中的经典语言和表达方法教学重难点:理解“生命桥”的含义教学准备:多媒体课件(地震资料,音乐,李博士的照片及行程安排等)教学过程:一、直接导入,走过生命桥同学们,上节课我们知道了有一种桥是用爱心、用骨髓建造的,今天我们要一起用心了解这座桥

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开学的两周我们也发现了一些不好的情况:比如迟到的现象仍时有出现,早读的读书声还不够洪亮,个别宿舍内宅不整洁、宿舍纪律常常被扣分,一些同学卫生习惯仍较差,把零食袋乱扔在楼梯;还有些同学不理解值周班的工作,故意为难值日生等等以上的问题与我们美丽的校园不和谐,与我们81中人应有的素质不相称因此,我们仍要大力推进常规管理工作俗话说:没有规矩不成方圆只有抓好了常规管理,才能逐渐形成良好的班风、学风、校风学校狠抓常规教育的目的就是为了将养成教育落到实处为了真正做到:把个人行为变成一种内心的道德自觉一个人,只有不断加强道德修养,丰富自己的内涵,做一个别人因我的存在而怜愉的人,才是一个较高层次的人同学们每天早上步入课室,你们是否还记得我们课室黑板上的六个大字呢

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龙源校长介绍了崇山小学这所“扁担上的学校”的情况,号召全校师生踊跃捐书,并对各年级、各班级以及全校教职员工捐书情况做出通报10月19日,学校部分行政领导和少先队代表将2000余册图书捐送到崇山小学及时解决了学校学生课外读物紧缺的问题,帮助该校解决实际困难和让孩子们健康快乐地学习成长3、开展“向骨癌学生田梓杨爱心捐款”活动田梓杨,男,今年7岁半,是我校三年级10班品学兼优的学生5月初,田梓杨父母发现孩子走路跛行,立即带他到长沙湘雅医院和北京滴水潭医院等医疗机构通过确诊为左股骨下端骨肉瘤,也就是骨癌,目前检查、前期化疗已花掉医疗费用10多万元,后期的手术、化疗还需30多万的资金,孩子现在腿痛无力,无法走路,后续治疗基金跟不上,将面临着生命危险

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