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这个社会上不缺乏优秀的企业,但是我相信只要用心的`企业,总有一天会被更多的人看见,被更多的人热爱和追随各位来宾,希望大家可以在饭店用餐愉快,也希望以后饭店可以给大家带来源源不绝的惊喜愿大家在这里能够感受到家乡,感受到熟悉的快乐开业庆典致辞篇4尊敬的各位来宾,女士们、先生们、朋友们:大家上午好值__佳日酒店开业之际,我谨代表______公司,向今天出席的领导、嘉宾和所有朋友表示衷心的感谢和热烈的欢迎我们__公司自成立以来,一直受到部局领导、属地各级政府和社会各界朋友的关心和支持正是有了这些关心和支持,__才从无到有,不断发展壮大,逐渐形成产学研齐头并进、学术交流活跃的大好局面,在业务活动中不断取得良好的业绩

(你觉得/认为……怎么样)是征求对方对某人、某事的看法或意见的用语回答时在find 后要跟复合宾语How did you find the dishes(I found them)TastelessHow do you find Peter GrayI found him dishonest4admit vt①接纳,许可……进入(allow sb/sthto enter)He was admitted to the school this yearOnly two hundred boys and girls are admitted to our school every year②承认,后可接名词,doing、从句或复合结构

教学媒体:多媒体课件;小兔子和萝卜的图片教学过程:一、复习铺垫(多媒体)1、哪种图形多在多的一行打√○ ○ ○ ○ ○ ()☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ()2、哪种图形少在少的一行打√▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ()■ ■ ■ ■ ()3、把同样多的用线连起来(设计意图:为学生学习新知从思路和方法上作好铺垫,也为学习新知作了衔接)二、探究与体验教师把课本第20页的主体图利用多媒体展示出来1、师:今天是小熊猫的生日,他的一些好朋友都来祝贺了,小熊猫准备了一些丰盛的午餐来招待大家,在这幅图中,你能发现哪些与数有关的知识学生观察汇报生:有3只熊猫,3只猴子,4只兔子生:小熊猫准备了4根香蕉,4个桃子,4个萝卜„„2、教师随着学生的汇报,有选择地贴出准备好的各种图片
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