到了城里，我先到小男孩告诉我的那家大商店，找到挂着那种运动衫的柜台，毫不犹豫地用三块钱买了一件，一出商店我就穿上了，心里充满了自豪)2、学生默读感悟，找出最能表现我喜爱运动衫的词语细细品味3、美美地朗读这些段落(三)朗读感悟“我”对康威老人真诚地关爱过渡：我终于穿上了这件漂亮的运动衫，心里充满了自豪但当我知道康威老先生的鞋没法再修时，我心里矛盾极了来，带着这种矛盾痛苦的心情一起读读(课件4：我在街角抱着鞋站了一会儿，好象看到老人在小屋里赤脚等着我我瞥了一眼这双老人穿得不能再穿的破鞋子，心想这双鞋子可能是他最亲近的东西了)过渡：经过艰难的矛盾斗争，我坚定了自己的信念，义无返顾地又一次走进了商店来，带着这种坚定一起读读换鞋这一细节：(课件5：我又一次站在商店的门口，把运动衫脱下来走进了商店
2月经延迟一般你的月经延迟7天以上的，或者是连续两个月以上的就一定要注意了3经期延长月经周期是非常正常的，但是经期却延长了，经期延长超过7天的，甚至是两周才干净的4月经量过多一般较以前增多很多或者是超过一倍，甚至更多如果你的月经提前，并且经量还是非常大的，过度流出，容易造成贫血5月经量很少如果在某一个经期阶段里，你的月经量明显的减少，甚至是缩短到不到两天的时间，甚至是一包卫生巾都可能用不完，则一定是属于经量过少6还有经期缩短一般月经都是比较正常的，但是突然月经或短于21天或者是经期不到两天者7颜色是异常的来月经的时候，它的正常的血色是暗红色的血中混有脱落的各种的子宫内膜，宫颈的粘液，以及阴道上皮的细胞，都是没血块的
（学生各抒己见）2、有位作家说：“秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了”今天我们就来学习一篇课文《秋天的雨》（板书）3、请小朋友自由读读课题二、初读课文，读中感悟1、请同学们自由读课文，边读边画出你不认识的生字和不理解的词语，并借助字典给予解决，从而使课文读得正确、流利2、请同学们默读课文，画出自己喜欢的句子，同时给文章标上自然段3、谁愿意分自然段朗读课文，指名分段读课文，教师相机给予指正4、同学们想不想听老师朗读课文，师范读同学们你们评价一下老师读的怎么样你知道老师为什么读的这么好吗细心的小朋友会发现，在晨读课上老师经常大声地读课文，一篇课文老师不知道读过多少遍，而且老师在读书时边读边想课文中的画面，好像看电影一般，你们要不信，请按老师的方法读，聪明的你们绝对比老师强
教学过程自我加减四、总结今天我们学了什么小学二年级数学教案（篇4）教学目标：1知识与技能：通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1厘米的表象，能用尺子量物体的长度(限整厘米)2过程与方法：通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解3情感态度与价值观：体会数学与生活的联系，培养学生的创新意识教学重点：建立1厘米的长度概念教学难点：用学生尺量物体的长度(限整厘米)教学过程：一、谈话引入同学们，妈和老师比，谁高谁矮高多少矮多少比划一下你能知道具体高多少，矮多少吗“高多少”，“矮多少”其实是在比较人体的长度，这就要使用长度单位二、探究新知(一)统一长度单位当古代的人们没有发明长度单位的时候，他们是怎么做的呢
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