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教具准备课件教学过程：一、复习导入通过上节课的学习，请在圆明园前面填一个词________的圆明园(举世闻名 金碧辉煌 诗情画意 建筑雄伟 万园之园……)二、深入领悟1指名读第4自然段，读出自豪与惊叹之情2这个自然段的结构是怎样的好处是什么生总结：这个自然段运用了总分的结构，第一句既是过渡句，又总领了全段这样使段落结构清楚，让人一目了然3“最珍贵的历史文物”有哪些板书：历史文化——珍贵上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受运用时间顺序，点明圆明园收藏之丰富，同时也说明宝物之贵重，其价值不可估量4圆明园中的文物到底有多么珍贵，它们究竟有着怎样的价值

2026美加墨世界杯火热进行中，当地时间15日（北京时间16日），伊朗队首场小组赛将在美国洛杉矶举行由于美以伊战事以及美方在签证等问题上的刁难，伊朗球队备战受阻近日，伊朗国足队员在墨西哥接受美媒采访时表示，他们在备战时仍时刻牵挂祖国局势，同时对美国在安保和签证等问题上的所作所为感到不满伊朗国足队员塔雷米表示，目前的冲突严重影响到家人，他们在比赛期间会不由自主地关心目前的局势，很难专注于足球当被问及伊朗国足队员前往美国参赛是否担心自身安全时，塔雷米表示，保障参赛球队的安全应是东道主的责任伊朗国足队员塔雷米：“保障球员安全是美国的责任，他们必须做到，你对你的国家有信心吗” 美国记者：“我没有经历这一切，我不是一名来自正在经历战争国家的球员

小编精心整理初二数学教学教案，希望这份初二数学教学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初二数学教学教案资料，在搜索框搜索初二数学教学教案（精选篇1）教学目标：1、掌握平均数、中位数、众数的概念，会求一组数据的平均数、中位数、众数2、在加权平均数中，知道权的差异对平均数的影响，并能用加权平均数解释现实生活中一些简单的现象3、了解平均数、中位数、众数的差别，初步体会它们在不同情境中的应用4、能利和计算器求一组数据的算术平均数教学重点：体会平均数、中位数、众数在具体情境中的意义和应用教学难点：对于平均数、中位数、众数在不同情境中的应用教学方法：归纳教学法教学过程：一、知识回顾与思考1、平均数、中位数、众数的概念及举例

课后小结本课你都有哪些收获你是否对一次函数有了进一步认识八年级数学一次函数的应用教案（精选篇2）【例5】小芳以200米/分的速度起跑后，先匀加速跑5分，每分提高速度20米/分，又匀速跑10分，试写出这段时间里她的跑步速度y（单位：米/分）随跑步时间x（单位：分）变化的函数关系式，并画出函数图象．y=【例6】A城有肥料200吨，B城有肥料300吨，现要把这些肥料全部运往C、D两乡．从A城往C、D两乡运肥料的费用分别为每吨20元和25元；从B城往C、D两乡运肥料的费用分别为每吨15元和24元，现C乡需要肥料240吨，D乡需要肥料260吨，怎样调运总运费最少解：设总运费为y元，A城往运C乡的肥料量为x吨，则运往D乡的肥料量为（200-x）吨．B城运往C、D乡的肥料量分别为（240-x）吨与（60+x）吨．y与x的关系式为：y=20x+25（200-x）+15（240-x）+24（60+x），即y=4x+10040（0≤x≤200）．由图象可看出：当x=0时，y有最小值10040，因此，从A城运往C乡0吨，运往D乡200吨；从B城运往C乡240吨，运往D乡60吨，此时总运费最少，总运费最小值为10040元．拓展：若A城有肥料300吨，B城有肥料200吨，其他条件不变，又应怎样调运