玩偶精细的做工和零门槛的成交模式让扎卡里赞叹不已很快，两人掏出手机现场交换了联系方式党保卫所在的企业来自陕西，已经连续五届参加广交会乡村振兴特色产品展去年，这家企业在广交会拿下了2000多万元订单今年，党保卫又带来了全新品类——可以按照个人形象定制的毛绒玩偶为了向海外采购商直观展示制作工艺，他索性把自己形象的定制玩偶摆在展台最显眼的位置他高兴地说，没想到开展首日就迎来了开门红，一位秘鲁客户不仅下单了75万美元的定制产品，还提出了独家代理的合作意向来自安徽的一家藤编企业是首次参加广交会的“新面孔”不大的展位里，墙面、门框、摆件，全部由村民用藤条、麻绳编织而成，既是展位装饰，也是产品展示这些独具东方韵味的乡村手工艺品，赢得了大批外国采购商的青睐，展会首日就收获多个合作意向
(同桌互相读、指名读、全班读)6．拼读音节练习(自由读、领读、全班读)复习两拼和三拼方法二、拼读音节：1．过渡：运动员个个你争我夺，它们的啦啦队也不甘示弱看看，他们都是准出示课件2．看图说说它们的名字：乌龟、袋鼠、鸵鸟、柳树、梅花、小桥3．出示音节，在小组长的带领下快速读出音节4．检查交流(个人读、开火车读、全班读)5．出示课件(演示音节与图连线)你们也能像老师这样把音节和对应的图连成线吗动笔在书上试试看6．交流检查，全班齐读三、课间休息边背字形歌，边做手指操aaa，a和i组成ai iii，i和u组成iuaaa，a和o组成ao iii，i和e组成ieeee，e和i组成ei u u u，u和i组成uieee，e和r组成er üüü和e组成üe四、游戏1．谜语：身上背着锅锅上花纹多你若欺负它头儿往里缩2．圈出儿歌中你会拼的音节，读给同桌或你的
情况下，独自去记录各种车的数量，表现出手足无措，因为记住了这种车又记不住另一种车，于是学生自己提出遇到的困难这时，顺势引导学生思考：有什么好方法可以同时记录各种车的数量学生经过思考，得出分工合作是最好的方法探究新知1、课件出示教材98页上面的统计表（1）学生观察统计表，说说有几种车（2）学生分组讨论是否可以把这个统计表用“1格代表2个数据”的条形统计图表示出来（3）各组独立绘制条形统计图（4）说说在绘制过程中遇到了什么难题（用1格代表2辆车，要画很多个格，太麻烦了）（5）讨论：如何解决上面遇到的难题（6）小组汇报生1：可以用1格代表3辆车生2：可以用1格代表4辆车生3：可以用1格代表5辆车……（7）教师引导学生用1格代表5辆车绘制条形统计图
这给读者创设了广阔的思维空间，活学生的想象联想能力，玩味其情趣，揣摩其含意【教学媒体】多媒体CAI课件投影仪【课时安排】1课时【教学过程】〖教学要点〗诵读，整体感知托尔斯泰的外貌品评语句，深透理解课文的描述方法和思想感情〖教学步骤〗一、导语设计(投影显示托尔斯泰画像)同学们，似累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》则是代表他艺术高峰的三部长篇小说今天，就让我们跟随奥地利作家茨威格，走近这位磨难中造就的伟人，探访他深邃而丰富的内心世界二、资料助读(投影)作者简介：斯蒂芬•茨威格(1881～1942)，奥地利文学家，生于维也纳一个犹太资产阶级家庭，自幼徜徉沉浸在音乐、诗歌、戏剧的艺术之宫里，1901年在维也纳大学攻读哲学期间出版了第一奉诗集《银弦集》
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