2、欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案教学重点：通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象教学难点：欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案教学准备：ppt课件教学过程：一、复习引入师：在本单元里，我们学习了哪些有关图形变换的知识，轴对称、平移师：举例说明生活中有哪些轴对称和平移的现象这两种现象有什么特点生自由汇报二、欣赏图案1、导入课题师：同学们，你们想成为一名小小设计师吗今天我们一起来学习《欣赏设计》，只要你们好好学习，我想你们就一定能设计出美丽的图案板书课题：欣赏与设计2、图案欣赏出示课件，学生欣赏图案3、说一说师：上面这几幅图的图案是由哪个图形变换得到的小组讨论，再进行交流
结论：相同价格的物品，折扣数越小，价格越低，越便宜总结：那么发现了这个规律后，我们再来比较这件羽绒服在三个不同的商场里，哪个商场价格更低呢（挡住列式计算的部分，让学生直接说出）预设生成：a组：不能发现折扣与最终价格之间的关系b组：计算后，学生比较不出谁更便宜解决措施：a组：进一步进行提示，把问题提的更具体b组：教师帮助学生将数字放在一起进行比较2、折扣是小数的比较：【设计意图：两个比较接近的折扣的比较，同时包括小数的比较，运用之前找到的规律找出便宜的商品】出示题目：老师在给自己的孩子选书包，也遇到了同样的问题，再请同学们帮助老师选择一下书包原价100元商场一： 商场二：8折 88折谈话：刚刚通过比较我们知道了在原价相同的情况下，折扣数越小，价格就越低，越便宜的这个规律，那么这次有没有同学能直接告诉老师哪个商场的书包更便宜些呢
不同客户、不同使用场景，对产品指标也有不同要求对一家此前主要从事洗煤和炼焦的民营企业而言，这几乎意味着从头摸索2008年8月8日，晋武能源的铸造型煤项目点火运行最初几年，研发团队从炉型、成型设备到生产流程反复调整立式炉不行，就改卧式；卧式效果不理想，再尝试斜式成型机也经过多次改造设备建起来、试验不成功，再拆掉重建，几乎成了那段时间的常态乔会武和技术负责人史孟水，是这场攻关中最主要的两个人史孟水从事焦化行业多年，最初是企业的一线工人，后来逐渐成为生产负责人过去的经验并不能直接解决新产品的问题，但对煤炭性质、生产流程和炉内变化的熟悉，让他成为研发团队中不可或缺的技术力量“配料、成型、进炉煅烧到成品，中间每个环节都得盯
亲爱的同学们，分别三十年后的相聚，时光短暂而宝贵我们要珍惜同学友情，珍惜聚会时光，增进沟通交流，使我们的聚会成为传播和巩固友谊的桥梁，让我们的友谊地久天长最后，祝老师和同学们身体健康、生活幸福、工作顺心、万事如意高中毕业短句优美致辞篇6敬爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好三十年前，当我们还是少男少女的时候，我们为着追求一个美好的人生目标，考取了__第一中学，，织就了一段难忘的时光流年似水，白驹过隙而今我们已为人夫、为人妻，为人父、为人母，发展快的，大概已经当了爷爷奶奶了但三十年前寒窗岁月、朝夕相处，菁菁校园、莘莘学子，情窦初开、两小无猜的情景，依然历历在目，宛若昨天，虽经年而难忘，愈历久而弥新
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