难点：Task aim:1Go on learning the position words, Learn about China and America from this2Introduce some cities position and choose some cities to practice教学方法：讲授、对比教学过程：(一)导入：1Singing a song togetherChoose your favorite country and describe it ( position capital nice city)Teacher shows the picture of Beijing, Sanya, Washington, and San Francisco on TV
那么，高血压患者在夏季应如何稳定血压呢1、正确用药降压药的种类较多，一旦被确诊为高血压，医生会根据患者的病情选择相应的药物，但到了夏季，在药物的选择上，首先要注意避免使用利尿剂，这是因为夏季出汗多，体内的电解质过快流失，如果使用利尿剂，有可能引起低血钾症此外夏季最好选择长效降压药，可以更好的保持血压稳定，如果只是轻度的高血压，可在医生指导下适当减药或停药2、养成健康的生活习惯早晨是血压的高峰期，也是心脑血管容易发作的时期，因此起床不宜过快，应在床上躺几分钟后缓慢起身，由于夏季温度较高，运动不宜过于剧烈，时间不宜过长，运动后出汗较多，应及时补充水分，平时还要避免长时间吹空调，以免受凉，也不能待在温度过高的地方，否则可增加并发症的发生风险
四、再读课文，汇报交流 1提出阅读时遇到的困难，师生交流解答2思考：第1小题“快速浏览课文，了解相关信息，回答下面的问题” (三个问题的答案都能在文中直接找出来，1969年“我”从北京到西藏当兵;1972年“我”来到乌鲁木齐新疆军区军医学校上学;老先生说明了考试扣分的理由之后，“我”觉得冤枉是因为在5000米以上的高原气候恶劣，病员出现高烧等一系列症状时不用抗生素，很可能合并细菌感染等到临床上出现明确地感染征象时才开始用抗生素的话，就来不及了，病员的生命已受到严重威胁了老先生只给“我”的分数改过来是因为“我”在高原情况下使用抗生素的做法是正确的，还因为“我”敢于坚持自己正确的观点，不是因为教授自己知识的老师是就放弃自己的观点
”改陈述句：白鹭本身就是一首歌那么，为什么说白鹭的本身就是一首优美的歌(白鹭的外形那么漂亮，活动那么高雅脱俗，它不就是能给我们带来快乐的一首无声的歌吗)4、学习第四段(1)齐读最后一段(2)联系全文想一想为什么说白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗三、总结全课1、齐读第一段、最后一段，说说它们在文中起什么作用这样写有什么好处2、齐读全文四、作业实践活动：开展朗诵比赛;阅读散文或散文诗，增强文化底蕴小学语文五年级上册《白鹭》教案参考（篇2）教学要求：1、认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个字2、正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义3、学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱
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