姜葱煀鲤鱼网｜美籍华裔表演艺术家卢燕：百岁“燕归来”

【教学过程】一、故事引入，激发兴趣师：同学们听过白雪公主的故事吗在这个故事里，你知道哪些主要人物(白雪公主、皇后‘王子、七个小矮人等)喜欢白雪公主吗故事最后的结果是怎样的(王子和公主快乐的生活在一起)师：可是有一天，恶毒的皇后不知从哪儿得到了一个魔盒，她不甘心白雪公主比她漂亮，所以利用了魔盒的魔力，又抓走了白雪公主和王子，同时也将七个小矮人变成了她的奴隶你们看可恶的皇后抓走了几个人啊(课件出示)生：(9个)师：他们9个人被皇后抓走后，日子过得很不开心你们愿意把他们救出来吗可是皇后很狡猾，她知道我们班的小朋友特别聪明，要来救人了，所以利用这9个人分别设计了9个关口，只有我们顺利通过这9关，才能真正救出他们

全文洋溢着鲁迅强烈的爱国主义思想感情，确实让我们深深反思：在人生道路的选择上，我们应该怎么做五、布置作业1、以“研讨与练习”一为凭借，综合所有的理解感悟2、完成《语文同步训练》3、阅读参考资料：【资料整合平台】离乡者的悲哀(节选) 王晓明鲁迅到日本去的时候，日本的国力正是逐渐强盛，独霸东亚的野心也日渐膨胀，又刚刚在甲午海战中歼灭了中国的北洋水师，举国上下弥漫着一股鄙视中国人的风气有的报纸公开宣称：“西洋人视中国人为动物，实际确乎不得不产生动物、下等动物的感觉，因此，他们(指中国人)在生理上已失去人类的资格”因此，鲁迅在这个时候去日本留学，便不可避免地受到种种歧视和轻蔑他走在东京的大街上，常常遭受少年人的辱骂

3熟练使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法二、教学重难点1教学重点：1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头;2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”3) 情态动词must及have to在用法上的区别2教学难点：掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句三、教学过程ⅠWarming-up and revision用祈使句请学生们完成一系列动作：Please stand up/ sit downClose the door, pleaseLook at me and listen to meDon’t open your booksDon’t talkLet’s begin our class

“十”和哪个计数单位相邻(5)理解“十进关系”十里面有10个一，10个一是十，我们就说十和一是十进关系(板书：十进关系)一百里面有几个十10个十是多少百和十是什么关系百和千是什么关系为什么是十进关系以上过程，形成如下板书：你能用一句话概括每相邻计数单位之间是什么关系吗(6)教师简要小结：一、十、百、千都是计数单位，它们每两个相邻计数单位之间都是十进关系今后可以根据需要，用不同的计数单位数数2教学例2(1)初步了解计数器仔细观察计数器，从右边起第一位是什么位第二位呢百位是右起的第几位请你在自己的计数器上找出千位(2)出示例2第(1)小题教师在计数器上演示，边拨珠边数数，一百零一、一百零二、……，当数到一百零九时，提问：再拨一个珠子该怎么数