最近，小玲熬夜熬得有点厉害，1个月大概20多天都在当“猫头鹰”，每天起床都会犯困，还老打哈欠，头晕脑胀的然而有的时候，明明前一晚早早就睡了，醒来还是困得不行，哈欠不止，这是哪里出问题了呢小玲突然感到有点纳闷人类迷惑行为大赏——打哈欠 打哈欠是生活中很常见的一个现象，常常会在刚睡醒或者很困的时候打哈欠，仔细观察，不少小动物也会打哈欠，说明打哈欠并不是人类的“特权”不过，人为什么会打哈欠呢科学家们提出了这3个说法： 首先，当大脑疲劳时，温度会上升，而打哈欠的时候会吸入冷空气，使面部血液温度下降，从而起到给大脑降温的作用其次，更多人认为，打哈欠是缺氧引起的行为
(1)_________ is your name(2)Nice to m________you(3)His a _________is good(4)L______His clock is beautiful(漂亮的)三、选择1_______, What's his nameHis name is John GreenAHi BOh CSorry DOK2She is a girl(女孩)What's ______ nameAher Bshe Cshe's Dhis五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)初中七年级英语教案（精选篇3）Section A 1a—2c【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼
教学设计问题导入1(在这一部分，教师通过层层深入的问题，一步一步地引导学生认整时，既明确了钟表的作用，又了解了学生的知识基础，还为后面的认识埋下伏笔，激发学生的表现__)问题分别是：“你们每人桌上有一个我们生活中的小伙伴，是谁呀”“钟表是用来做什么的呀”“你们认识时间吗”指名学生回答[以问题引入，直接明了用设问引起悬念，激发学生的表现欲课前，我们对学生这一部分知识的掌握进行了调查，发现大部分学生认识整时，一部分学生认识半时通过动手拨这个环节的设计，可以给学生一个展示自己的机会，使学生自然地应用已有的知识经验当然，也有个别学生不认识时刻，所以拨不出来，但他们也会对知识感兴趣，认真地看其他人拨]2
3、服用本品后若症状未见改善或出现高热，应及时停药，并进一步检查其原因4、老年患者，心脏病、高血压、甲亢、青光眼、肺气肿等呼吸困难患者，不宜服用本品5、药物相互作用是降压药、抗抑郁药、单胺氧化酶抑制剂、酒精与本品可发生相互作用，不宜与本品同时服用常见不良反应是胃肠不适，偶见恶心、口干等，可很快消失，自行恢复三、氨茶碱片的特点 ①强碱性，口服对胃刺激性大，应餐后服或服用肠溶片肌注可致局部红肿、疼痛，现已很少用②静注或静滴如浓度过高，速度过快可强烈兴奋心脏和中枢神经系统，引起心悸、心律失常、血压剧降、激动不安、失眠、头痛等，严重时可致惊厥，故应稀释后缓慢注射如剂量过大引起妄、惊厥时，可用镇静药对抗
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。