教学过程：（一）感知四边形的特征1．认识四边形（1）师：（板书课题）看一看，今天我们要学习什么你见过四边形吗你认为它是什么样的根据学生回答出示长方形、正方形等四边形的图片（2）出示下列学生没有说到的图形师：那这个是四边形吗它们有什么共同特征吗根据学生回答板书（四条边，四个角）2．判断四边形（1）老师这里还有一些图形，请你判断一下它们是四边形吗（书第35页中的图形补充4个图形，用课件展示）说说为什么不是那你觉得四边形光有四条边行吗是怎样的四条边（补充板书：直的）（2）你有没有办法把这些不是四边形的图形改成四边形（根据学生回答课件中操作）（二）寻找四边形1．找生活中的四边形师：同学们真能干，经过你们的修改，这些图形都成了四边形，那请你们找一找在你周围哪些物体的表面也是四边形的
图为在国家馆的坦桑尼亚国家展台，参展商录制视频介绍进博会中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的斯里兰卡国家展台，参展商向观众展示首饰中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的俄罗斯国家展台，参展商与观众合影中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的蒙古国家展台，参展商向观众介绍羊毛服装中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的加蓬国家展台，观众了解当地特色产品中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的瑞典国家展台，观众坐在卡车驾驶室内，了解产品信息中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的格鲁吉亚国家展台，参展商与观众围绕国际象棋进行交流中新社记者 殷立勤 摄 图为在中央广场上，参展商相互交流
1、晚上在家里睡觉之前，一定要检查电气、煤气是否关闭，烟蒂等是否熄灭2、发生火灾的时候，要立即拨打119或110电话详细说明火灾地点和附近目标简单叙述火灾情况，比如是应为什么起火，火势大小如何然后留下电话和地址，以便进一步联系3、发生火灾时，要采取与火灾相反方向逃生，不要使用电梯逃生，不要返回屋内取贵重物品如果是夜间发生火灾，应该先叫醒熟睡的人，可以尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顾自己逃生4、当你的衣服着火时，最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸，在地上翻滚，或跳入就近的水池，将火熄灭千万不能穿着着火的衣服乱跑，这样身上的火势会更大5、在火场逃生的时候，如何避免烟、火对我们的危害呢用湿毛巾掩住口鼻，蹲下身体，以减少吸入浓烟
如烟的岁月湮灭不了志愿军辉煌的战史，也无法屏蔽回旋于精神册页的英雄壮举，因为它们一直都在每当吃苹果时，就常常想到上甘岭战役中那个关于苹果的故事不足37平方公里的上甘岭，是“三八线”上的一个军事制高点在没有制空权的劣势下，高地失而复得，又得而复失，我们的志愿军始终用血肉之躯坚守着这块高地坑道内的官兵难以获得给养，每天每人只能分到半块饼干，许多人甚至喝不到一滴水千方百计送进坑道的萝卜，却又容易吃得“烧心”谁能送进坑道一个苹果，就给谁立二等功”这是上甘岭战役坚持坑道战阶段的立功标准密集如雨的炮火，送进坑道一个苹果谈何容易这个二等功实在是太难立了，直到上甘岭战斗打完，只有一个苹果被送进了坑道于是，就有了我们小时候学到的课文《一个苹果》以及那个一人吃一口的感人故事
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