教学难点：个人所得税的计算教学过程：一、创设生活情景，激发学生的学习兴趣1、同学们，你们打过出租车吗付钱之后你或你的家人曾经主动向的士司机要发票了吗有人人打车要发票，有的人不要，谁能说说要发票有什么好处刚才有同学提到了纳税，你们想了解有关税收的知识吗今天这节课我们就来学习板书课题2、各行各业都收，国家收的税都用到哪些地方了呢小结：同学们，道路改造，城市绿化，教育投入，国防等都离不开税收，我们国家的税收是取之于民用之于民倘若大家都不按章纳税，我们的城市能这么美丽吗国家的建设能飞速发展吗二、营业税的理解与应用1、现在老师就来和大家一起算一笔帐出示：“一辆出租车每天的营业额大约是600元，按国家规定要缴纳5%的营业税”
江西省江铜铜箔科技股份有限公司总经理 黄永发：从原来的6微米厚度切换到应用5微米、45微米厚度电池总体用铜量节省20%~30%4微米厚度以及35微米厚度，目前正在做测样工作记者走访多家铜加工企业了解到，在铜价走高，产品终端市场竞争愈发激烈的背景下，企业纷纷加大了研发投入，希望能降低成本，提高高附加值产品的市场占有率数据显示，今年一季度我国精炼铜产量为3785万吨，同比增长93%，铜材产量5633万吨，同比增长40%业内人士指出，新兴产业扩容，带动高端铜制品需求持续攀升，铜加工产业正迎来从“规模扩张”转向“质量提升”的关键转型期国信期货首席分析师 顾冯达：当前全球对高端铜板带、极薄铜箔、特种铜合金等产品的供需缺口持续扩大，特别是在半导体、先进电子等关键领域，高端铜材的国产化率稳步提升
2书写：教师重点指导“戴”、“舞”、“蝶”、“雀”字的写法3展示：小组内互相展示自己写的字4评价：自评、互评[设计意图：识字和写字在中年级仍然是一块重要的教学任务，在教学中应注意培养学生独立识字的能力，教给孩子们一些识字的方法，引导孩子们用自己喜欢的方式或适合的方法识字，尊重学生主动识字的愿望，逐步养成独立识字的能力写字时，做到头正、身正、臂开、脚平放，手离笔尖一寸，眼离本子一寸，胸离桌边一拳，及时纠正写字姿势]四、归还时间，指导学生熟读课文师：刚才我们学习了生字新词，接下来请大家再仔细地去读课文，用心去体会，老师相信你们一定会有收获，一定能够把课文读得更准确、更流利[设计意图：“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
首先，我向毕业班的同学们致以最热烈的祝贺和最美好的祝福向一直关心、指导、帮助大家的师长、同学、亲人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢年年岁岁情相似，岁岁年年人不同作为学校创始人与管理者，此刻，既为大家的成长成才欢欣喜悦，又为同学们即将离别依依不舍：三四年潜心攻读，多少个日落月出;三四年朝夕相处，多少次沐浴风露;同学们的知识得到扩展，能力得到提高，意志得到磨砺，情感得到升华;大家渐渐长大、慢慢成熟，褪去青涩的稚嫩懵懂，成长为青春的柔美健硕同学们，大学毕业，是人生道路上的一个转折作为__毕业生，大家承载着母校的嘱托与老师的期望回忆往昔，心中总有几多依恋、几多感慨，也难免会有不少抱怨、不少无奈……真诚感谢大家的包容与理解，母校一定会更加努力，与大家一起继续增光添彩
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