在生活习性方面，主要从穿、住、行等方面表现其“套子”特点，其中穿着修饰方面写得最详尽;居住方面着笔不很多，但写得逼真;至于“行”，则突出其与人隔绝、与世隔绝的特点在思想方面，则主要写其评判是非的标准及语言他的标准，就是要服从政府的禁令凡是政府明文禁止的事情，他都拥护;甚至于连政府已批准或默许的新鲜事物他也要遏止他的口头禅是，“千万别出什么乱子”，表明了他的恐惧心理“，对于现行秩序、既成传统以及代表着这种传统秩序的官方、政府的恐惧5、别里科夫整天战战兢兢他怕的是什么呢而他只不过是中学里的一位普通的希腊文教师，为什么能“辖制全城整整十五年”呢别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序
因此我精心设计了以下教学环节：(一)激趣导入，务于新知一节课的良好开始，对于整节课教学的顺利进行起着至关重要的作用在Warming up部分我分四步进行：1、用问问题的形式导入(屏幕显示)同时板书Unit 1 FriendshipDo you have any friendsAre you good to your friendsWhich kind of friend do you think is the best friend2、做调查：在Warming up部分有5个问题，我让学生独立完成然后在屏幕上显示下列表格3、调查结果：显示各得分情况所对应的调查结果，让学生自行对照Grade 1 (5分以下)直截了当，做事果断，没考虑不良后果
根据这个正常值的范围，参考检查所得到的数据，如果血红蛋白减少的比较多，那么就有可能是患有各种贫血，如急性、慢性贫血或者是再生障碍性贫血、缺铁性贫血等如果血红蛋白含量较高，就有可能是真性红细胞增多症、肺气肿等2、血小板计数(PLT) 检查血小板多少盒血红蛋白差不多，也是给出测定数值，再给出正常参考值，然后医生根据数值来判断身体是否健康血小板的正常参考数据是100 x 109-300x109/L(100000-300000 cells/mm3)血小板增多多见于血小板增多症、脾切除后、急性感染、溶血、骨折等而血小板计数减少多发生于再生障碍性贫血、急性白血病和急性放射病、原发性或继发性血小板减少性紫癜以及脾功能亢进、尿毒症等
范读，学生练读，指名读，师生评议，齐读（3）教师精讲：细叶，指柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊三、想象情景，朗读、背诵课文1、自由读全诗结合看图及在户外所看到的柳树，想象诗句所描写的画面2、教师点拨：诗的第一句，写的是实景，表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的柳条多虽然是对静物客观的描写，但是却使人感到柳树内在的生命力，蕴含着作者对柳树的喜爱之情诗的第二句，是作者的想象，用自问自答的形式，把“二月春风”想象成手拿剪刀的能工巧匠，把在春风吹拂之中的柳树想象为经过巧手剪裁的艺术品这种大胆而巧妙的想象，把对柳树的赞美引向对春天的赞美，深化了诗歌的内容，表达了诗人对春天的热爱
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