红、黄两个小淘气紧紧地抱在一起就变成了橙色的小淘气呀(课件演示红、黄宝宝抱在一起，渐渐合二为一，变成橙色淘气) 指名读第1句、齐读C这个橙色小家伙可淘气了，到处乱跑，快去读读看，它又赶什么去了(学生自读，而后反馈)认读“笑嘻嘻”笑嘻嘻地读读这个词D谁愿意做这个淘气的橙色宝宝，为我们读读这句话(指导学生笑嘻嘻地读这句话，感受橙色小淘气的活泼、可爱) E想去看看这个可爱的小淘气吗(课件出示：橙色的木瓜、橘子在枝头晃动，发出“咯咯咯”的笑声) 指名多名学生读第1句、分组读、齐读F红色小淘气、黄色小淘气的这个“大变身”的游戏有趣吗我们来和它们一起玩游戏吧齐读第1小节(2)指导朗读第2小节(假设学生说喜欢黄、蓝小淘气的游戏)
大家想不想读一读呀（板书：5雨后）二、指导朗读一）、攻克第一关：正确朗读1、听读，初步感知2、领读3、自己读（学习方法：不认识的字圈起来，借助拼音多读几遍）4、读听，喜欢哪节读哪节（师生互动，标准是是否准确，有无掉加字）二）、攻克第二关：流利朗读师：喜欢这首儿歌吗说说为什么喜欢（自由说，注意强调说完整）把诗歌读熟了，读流利了，就会更喜欢了1、合作读，互相读读比比（标准是是否熟练，声音是否大）2、比赛读，请人代替老师和大家比赛读3、师生接龙读三）、攻克第三关：有感情朗读师：咱们一起读了，老师真快乐，大家快乐吗请大家闭上眼睛，听听歌里的小朋友快乐吗（播放儿歌《水花花、泥花花》）是啊，雨中的小朋友真快乐
这样你就能在有的领域“无师自通”“学会做人”我们师生要以新颁布的教师和学生日常行为规范为准则，努力做文明、高明、精明的常熟人首先要把礼仪教育进一步内化，师生要问好，穿着要合体，环境要保洁，师生要和谐“学会合作”地球是个“村”，学校是社会中的一个“小集体”，在这个集体中人人都要“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”，人人都要相互尊重，爱护和帮助、理解是做好教学工作的心理前提，合作是每个人学习与教学获得成功的重要因素教师关爱学生，学生尊重教师，教学才会相长领导关爱教工，教工尊重领导，管理才会有效让我们全体师生共诵四个“学会”，铭记在心，身体力行，做个好学生，好老师学校国旗下校长的讲话稿大全（精选篇4）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好
作法一 晚上十时左右，将十谷米一杯用水洗净，加水六七杯放入锅中烧开，再煮十五分钟，放入外锅中加盖，次日早晨即可食用作法二 晚上将十谷米三杯泡水四五小时，放入锅中，再加水四五杯，煮成干饭，冷却后放入冰箱以后早晨上班前加水酌量煮成稀饭即可营养成份 含丰富的B族维生素、VC、VA、VE、VK、VD，常量元素(钙、镁、钾等 )及微量元素(铁、锌、锰、钼、锗)，氨基酸，纤维素，酵母及其他生物素、抗氧化物质等营养功效 降血压、降胆固醇、清血栓，舒缓神经之功用对便秘、高血压、皮肤病阑尾炎、失眠、口角炎效果很好，最重要是没有副作用，坚持经常服用,益寿延年提示 白米因去除糖敖及胚芽，主要剩余碳水化合物，只提供热能，营养价值远远低于十谷米
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。