情感态度价值观目标：在教学中激发学生学习的兴趣，感受数学的应用价值；通过小组活动，培养学生寻求帮助，乐于与他人合作的精神，进一步培养合作交流的意识；学会不断发现问题，分析问题根据相关资料获得必要信息，并用自己已有的知识水平和生活经历来解决实际问题培养重视调查研究和合理说理，步步有据的良好习惯和科学态度二、教学资源分析教材的基本结构、内容体系：本学期教学内容共六章，62课时第五章相交线与平行线，14课时，第六章平面直角坐标系，7课时，第七章三角形，9课时，第八章二元一次方程组，12课时，第九章不等式与不等式组，11课时，第十章数据的收集、整理与描述，9课时涉及“数与代数”、“空间与图形”、“课题学习”等领域，每一章都适当安排几个有一定综合性、实践性、开放性的“数学活动”，学生可以结合相关知识的学习或全章的复习有选择的进行活动，不同的学生可以达到不同的效果
治胃肠满闷和吐泻时，两者常配合同用，但祛风燥湿以苍术作用较强;温中除满则苍术不及厚朴用量：3～9g处方举例：1、平胃散(《局方》)：苍术9g，厚朴6g，陈皮6g，甘草3g，水煎服2、白虎加苍木汤加减：苍术9g，生石膏30g(打碎先煎)，知母12g，甘草6g，桑枝12g，防己9g，银花藤9g，水煎服3、四妙丸(《丹溪心法》)：苍术、黄柏、牛膝、生苡仁各等分为末，水泛为丸，每服6～9g，开水送下; 中草药：苍术─茅苍术的功效与作用 苍术─茅苍术 RhizomaAreactylodisLanceae （英） SwordlikeAtractylodesRhizome 【别名】 茅术、南苍术、穹窿术
一次过年，假如你收不到别人的红包，你就在一旁想：我是不幸福的但是，在那之前，你又有没有想过：他们的钱也许是拿去买烟花火炮了呢如果是的，你还不是享受到了他人给予我们的是幸福呢一次生日，因为没有收到同学及爸妈送的生日礼物，而你就在低声细语的说道：“我是不幸福的”可是，你有没有想过：爸妈赚来的钱都是为了你呢买完衣服吃这个，这个吃完吃那个你们又又没有想过爸妈给予你的幸福呢其实，这种享受就是幸福幸福就在你身边一句祝福的话语、一个理解的眼神、一次鼓励的掌声和一日开心的周末等等，都是幸福的表达有一次，我就被同学及被老师冤枉，我一个人泪流满面的在位置上;这是，一位同学走了过来，给了我一个同情的目光，那时，我便感觉我其实是幸福的
忘不了晨曦里，你们踏破校园黎明的脚步声；忘不了球场上，你们奔跑投篮的矫健身影；忘不了艺术节，你们燃烧的火热激情；忘不了课堂上，你们和老师精彩互动；忘不了节日里，你们对老师的声声问候……朝夕相处的三年，老师看着你们退去青涩，走向成熟，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的'青年三年，一千多个日日夜夜，老师快乐着你们的快乐，悲伤着你们的悲伤老师也许有唠叨，也许有严厉，也许有批评，但老师是爱你们的啊，只是“恨铁不成钢”现在，请同学们把深情的目光投向你们身旁的老师，让我们用最热烈的掌声向所有为同学们辛勤耕耘、呕心沥血的老师表示最衷心的感谢三年时光，弹指一挥间青春少年，岁月如歌师生难舍，同学难分但更多的知识还需要你们去探求，更高的目标还等着你们去攀登，更长的人生之路还有待你们去跋涉
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