3幼儿操作，师观察指导4观看视频总结为什么吹不进(空气的压力)二、实验二：不吹自灭1师介绍操作要求2幼儿操作，师指导3小结：空气里有燃烧需要的氧气，氧气没了蜡烛自然熄灭三、总结讨论1空气的特点：看不见，摸不着，无色，无味2空气的重要性：动物植物以及人类都离不开空气四、了解雾霾天气1什么是雾霾2雾霾天气哪里来3雾霾对人类的影响4对雾霾我们(小朋友)能做什么幼儿园大班空气科学说课稿精选篇2活动目标1让幼儿了解空气的形态和用途2培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力3培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得5充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣
1析音定音出示课文内容图片引出复韵母ou，老师发音，师指导先发o音，很快地向u滑动，o重u轻2学习发音(1)谁来学着发音，试试看，指名上台发音给大家看和听，小朋友观察前面发音同学的口形变化(2)师范读，学生齐读，指名小老师领读、指名读、小组开火车读3带调认读(学生给ou标上声调)，师生拍手读儿歌小云骑牛去打油(yóu)，看到小友(yǒu)拍皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油(yóu)4练习声母与ou的拼音(1)教师激趣：看到ɑo都有这么多声母朋友，ou也把它的声母朋友请来了，一起来看看(2)自由读，指名读，分组读(3)学生猜谜语，共同读词语预设：师：我呀，特别爱看小朋友猜谜语的样子，因为你们坐得端正，听得仔细，那猜得怎么样呢
2难点：正确理解负数的概念3关键：创设情境，充分利用学生身边熟悉的事物，加深对负数意义的理解教具准备投影仪教学过程四、课堂引入我们知道，数是人们在实际生活和生活需要中产生，并不断扩充的人们由记数、排序、产生数1，2，3，…;为了表示“没有物体”、“空位”引进了数“0”，测量和分配有时不能得到整数的结果，为此产生了分数和小数在生活、生产、科研中经常遇到数的表示与数的运算的问题，例如课本第2页至第3页中提到的四个问题，这里出现的新数：-3，-2，-27%在前面的实际问题中它们分别表示：零下3摄氏度，净输2球，减少27%五、讲授新课(1)、像-3，-2，-27%这样的数(即在以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数)叫做负数
二、拥有健康的心态与情绪对于老年人群来讲，注意心态方面的调整，不要出现过度自我、过度孤僻，以及一些愤怒、焦虑、紧张等不良情绪这些不良心态和情绪都会使得植物神经失去正常的调节功能，发生各种疾病的概率都会非常高三、调整生活方式老年人不要出现一些不良的生活习惯，比如抽烟、饮酒或者是熬夜等行为如果长期抽烟饮酒，患上肺癌、胃癌、肠癌等一系列癌症的概率会特别高如果过度熬夜、不规律睡眠，以及过度懒惰的话，会使整体免疫力快速降低每天保持规律作息，适当地进行运动，能够起到非常好的养生保健,以及辅助治疗一些慢性疾病的作用同时也别忽视定期进行身体检查，能够更好了解自身身体情况，同时还能及时有效发现疾病，早发现早干预
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