2、先交流第8小节，根据学生交流，点出重点词语：时时、处处(1)华佗时时、处处搜集，这说明了什么(写出华佗随时随地都注意观察，注意在实践中总结经验) (2)说话练习：开动脑筋，想象华佗在发明麻醉剂时是怎样时时留心，处处搜集单方进行试验的可能会遇到哪些困难又是怎样克服的(3)“终于”这个词语说明了什么(写出了这项发明是极不容易的，华佗为取得理想的效果，付出了艰辛的劳动) 交流第9小节 (1)根据学生交流，重点词语泛红(2)“第一个”“一千多年”等词语说明了什么(说明麻沸撒是医学上的重大发明，我国古代科学技术的超前和发达、古代科学家的聪明才智和伟大创造值得我们自豪) (3)齐读句子(赞美、敬佩) 5、简单介绍华佗
家庭：艾滋病不仅对个人有危害，对其家庭更是造成不可磨灭的伤害由于艾滋病给患者带来身体上的不适，使患者无法获得经济来源，很多艾滋病患者的家庭分崩离析很多艾滋病人的子女都无人照顾，父母也无人赡养社会：感染艾滋病的高危人群往往处于青年或壮年，这些人本来应该为社会做出贡献，却因为患上艾滋病而长期卧床，无法投入劳动，这给社会的发展造成了不良影响而社会上普遍对艾滋病人有歧视心态，不利于社会安定，也损害了正常的社会秩序儿童：一些儿童由于受到母亲的遗传或传染，一出生就染上了艾滋病，这给他们本来充满希望的人生盖上了黑暗的阴影艾滋病也使许多儿童成为孤儿，并受到社会的歧视2、艾滋病高危人群 艾滋病是一种传播途径较广的疾病，以下人群为感染艾滋病的高危人群：性行为泛滥的人、经常献血或输血的人、与他人公用注射用品的人、感染性病的人、同性恋者、准备怀孕的女性等
但由于留给学生时间较长，课时感到很紧张，今后要注意改进2023初中数学整式教案（篇3）教材分析1这节的重点为：去括号因此，本节所学的知识实际上就是对前面所学知识的一个巩固和深化，要突破这个重点，只有在掌握方法的前提下，通过一定的练习来掌握2去括号是整式加减的一个重要内容，也是下一章一元一次方程的直接基础，也是今后继续学习整式的乘除、因式分解、方程，以及分式、函数等的重要基础学情分析去括号法则是教材上的教学内容，学生学习时会经常出现错用法则的现象实验表明：完全可以用乘法分配律取代去括号法则这是由于：（1）“去括号法则”，增加了记忆负担和出错的机会，容易出错；（2）去括号的法则增加了解题长度，降低了学习效率；（3）用乘法分配律去括号的学习是同化而非顺应，易于理解与掌握；（4）用乘法分配律去括号是回归本质，返璞归真，且既可减少学习时间，又能提高运算的正确率
(3)学生独立做练习二十第7题集体订正时让学生讲自己是怎样想的2平行四边形、三角形、梯形面积的计算练习二十第5题(1)明确各是什么图形再动手量出计算它们面积所需的数据，并算出它们各自的面积(2)比较它们的面积，你发现了什么(3)在学生发言的基础上说明，这四个图形的形状虽然不同，但面积相等它们的高都等于2厘米，长方形和平行四边形的底15厘米，所以它们的面积相等;而梯形上底与下底的和以及三角形的底都是3厘米，比长方形、平行四边形的底扩大了2倍，但按照它们面积的计算公式底和高相乘后还要除以2，所以它们的面积与长方形、平行四边形的面积相等三、课堂练习1练习二十第6题学生独立计算，集体订正2练习二十第9题
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