综述：幽默的说自己长大一岁

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到致辞吧，致辞要注意人物的身份，不能偏离说话的对象那什么样的致辞才是优秀的呢下面是小编精心整理的园长毕业典礼简短致辞，希望对大家有所帮助毕业典礼园长致辞（精选篇1）小朋友们：你们好今天是我们__幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的孩子要毕业了今天我们真诚的邀请各位家长来参加我们的毕业典礼在这里，我们首先要感最新幼儿园长毕业典礼致辞最新幼儿园长毕业典礼致辞谢各位家长，感谢你们的到来，感谢你们长期以来对我们工作的支持和配合我们还要感谢大班所有的`小朋友，因为是你们给我们大班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆谢谢你们在这特别的日子里，大家心情都非常激动，孩子们马上要离开幼儿园了，今天是孩子人生中的第一个重要的毕业典礼，每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的

乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣甲：航行在知识的海洋里，是老师给我们升起风帆下面请辅导员为我们讲话乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓准备着，为共产主义事业而奋斗时刻准备着甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉，乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟合：__的好少年，我读书，我快乐中队长：我宣布五（4）中队“争做__好少年”主题队会到此结束退旗，全体起立，敬礼、礼毕请坐五、活动预期效果和评价：本次主题队会，在中队长策划下，争做__好少年”开展一系列活动，让同学们深刻的意识__好少年读书的重要性，效果明显本次队会主题鲜明，形式新颖，学生参与面广，充分发挥学生的主体作用以学生为中心，学生在参与活动中体会到主题，共同进步

第一课时一、教学目标：让学生在听读、朗读中理清文章思路二、教学重点:整体感悟,理清思路三、教学过程(一)导入(由一学生完成)同学们，天气渐渐地冷了，冬天的脚步声越来越清晰迎着冬天的笑脸，我想起了雪莱的一句诗：冬天到了，春天还会远吗一提到春天，我们眼前就仿佛展现出一幅幅美丽动人的图景同学们，让我们伴着这优美的音乐，随着老师一起走进朱自清先生描绘的《春》之中(多媒体显示课题及作者)(二)听配乐朗诵播放背景音乐，老师声情并茂地朗诵多媒体显示：听读，说感受的话(三)让学生谈谈听朗诵后的感受师：听了朗诵，你听到了什么看到了什么有什么感受请你以这样的句式说一句话(多媒体显示：听了朗诵，我听到了……/听了朗诵，我看到了……/听了朗诵，我感受到了……例：听了朗诵，我感受到了人们盼望春天的热烈而急切的心情

在A部分，借助Get ready图和对话录音，情境化地呈现了本课的目标词：went to the beach, drank cold drinks, swam in the sea, ate ice-cream, went to the Stone Forest, bought some gifts, saw flowers, took pictures等短语;让学生通过看、听、选择等途径来感知并学习这些短语B部分通过歌谣帮助学生操练词汇并学习另外两个目标词，同时体会It was boring等句子在交际情境中的运用C部分是学生根据语境，使用恰当的词语填空二、学生情况分析五年级的学生在本套教材第八册的第三单元学习了Travel Plans学习了sea, ski, eat seafood, visit the Mogao Caves, West Lake, row a boat, the Great Wall, take photos等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语，学生能够用We can … 初步表达在风景名胜中所从事的相关活动