大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震2人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离3远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等4被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救
3、看房子图写分合式，引导幼儿打开幼儿用书（P38页），看房子分类图，请你先将6个圆点分成两份，再用数字记录，最后写分合式4、看算式进行5以内的加减运算5、给铅笔排序，观察铅笔的长短，在圈中写上相应的序号幼儿园数学活动教案【篇4】活动目标：1、学习遮挡计数的方法，知道看见的数，看不见的也要数2、能仔细地观察物品的造型，发现被遮挡的部分，有一定的空间感知能力3、知道活动中轻声数数，为别人的操作提供方便4、培养幼儿对数字的认识能力5、引发幼儿学习的兴趣活动准备：小正方体若干，笔幼儿有用积木进行多种造型的经验活动过程：一、开始部分1、谈话导入活动孩子们，你们喜欢玩积木吗今天，老师就请大家玩积木，请搭出你喜欢的造型
师：我们小组合作，模拟购物一人当售货员，其他三人扮演顾客，到货架上选自己需要的、喜欢的文具，选完后填到购物单中，请售货员算一算买这些商品要花多少钱顾客再核对一下，售货员四人轮流当小组合作模拟购物，并填购物单2、反馈练习(1)师：在计算这几种商品的总价时，你有比较简便的算法吗(2)小组交流(3)师生小结：在计算小数连加法时，使用加法交换律或者结合律可以使计算简便;在计算小数连减法时，两个减数如相加可凑整，先把两个减数相加，再从被减数中减去，也可使计算简便四、联系生活，拓展延伸师：我们学习了小数加减混合运算，今天让我们当一回家，为家人准备晚餐，选购食品钱数在30元以内，你打算选购什么食品生写出自己的方案并列式计算出共花多少钱
在这美好的季节，共和国的每一寸土地都活跃着甜蜜和兴奋，洋溢着一片生机中华儿女正以豪迈的歌声放飞金色的理想，抒写着对伟大祖国赞美的诗行曾几何时，我们的祖国经历沧海桑田，历经磨难，她成了帝国主义瓜分利益的地方，成了野心家争权夺利的赛场她千疮百孔，遍体鳞伤，每一寸土地都被无情地蹂躏，每一个角落都布满了战争的阴霾人民水深火热，苦不堪言而今，经过数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的流血牺牲与奋斗，终于换来了民族的独立，国家的富强伟大的中华民族正在世人的瞩目之中，载着秦关汉月，载着高峡出平湖，载着改革开放，载着科学发展，以惊人的速度向前飞奔作为新时期的中学生，我们更应该热爱我们的祖国爱祖国不是一句空话
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