只见她抓起了白鹅，鹅从奶奶的手中无奈的挣扎，竭尽全力保护着自我的生命奶奶拿起小刀，在鹅的脖子上使劲的划出了一道血印，然后把它丢在地上此时此刻，白鹅在挣扎，恨不得站起来在院子里乱跑表姐不耐烦了，拿起菜刀，向白鹅仍去，刹那间，鹅的脖子被刀割断了，我的心仿佛也被撕裂了天呀那得有多疼呀，你们为什么要这样呀它也是一条活活的生命呀，一幕幕残忍的情景在我的脑海中回放中午，奶奶做好了鹅肉，我却一点也吃不下因为我一向在想，那只鹅有多么的惨，有多么痛苦，有多么悲伤同学们，生命是短暂的，也是弱小的听了我的故事，你也有不少感悟吧，请大家珍惜自我的生命，更要珍惜其他人或动物的生命即使奉献出生命，也要有重大的意义生命的意义国旗下讲话稿5 我的妈妈是位医生，她每一天在病房里奔波，一会儿在这查房，一会又去会诊，几乎没有时间休息
面对有限的资源，我们应该怎样做(8)拓展写话：出示补充资料，这是20__年与20__年我国水资源数据的对比表格，另一份是我国矿产资源特点的文字介绍请你围绕“珍惜资源”这个话题，利用资料写一段话4“移居”特点这些语句没有华丽的辞藻，但是却运用“至少、没有、不能”等这样简洁的词语，准确的说明了“只有一个地球”5结尾作者从这几个方面说明了地球的特点，为了是要写出自己的心声，是什么(五)回归课题，感知写法回顾刚才我们的学习过程，阅读说明文，首先要明确说明对象，然后要能够发现说明方法，感知说明对象的特点，借助说明文语言的严谨准确、科学的认识说明对象(六)活动学习1结合“资源有限”发现生活中浪费的现象，搜集图片、文字、视频等资料，写“倡议书”
教学重点：使学生经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，了解比的各部分名称教学难点：理解比的意义，掌握比与比值的区别教学过程：一、情境导入1、出示长方形出示条件：长3米，宽2米，你能求什么呢预设可能提出的问题：（1）周长和面积（2）长比宽多几米（3）宽比长短几米（4）长是宽的几倍（5）宽是长的几分之几师：哪些问题是表示两个量之间的倍数关系的今天我们一起来学习长与宽的另一种关系：比二、共同探讨，学习新知（1）比是一种什么样的概念学生自学课本P68页例1，看看谁能弄懂这一部分内容（2）交流小结：板书：长和宽的比是3比2，记作3：2宽和长的比是2比3，记作2：3（3）说一说：2∶3和3∶2中，比的前项和后项分别是是几
立冬“补冬”，家家户户要熬制草根汤，将山白芷根、盐肤木根、山苍子根、地稔根等剁成片，下锅熬煮出浓浓的草根汤后，捞去根块，再加入鸡、鸭、兔肉或猪蹄、猪肚等熬制吃糍粑 这一天，漳州的乡村人家要舂“交冬糍”庆祝好收成糯米蒸熟后倒入石臼，舂得韧韧的，黏黏的，揪成乒乓球大小，细细地揉成团;花生米炒得香香的，磨得细细的，与白糖拌在一起做好的小糍粑滚以白糖花生粉，摆放在大海碗里食用时用筷子一口气串上几粒，就像拨浪鼓，所以也叫“拨浪糍”做好“交冬糍”，得敬一敬土地神，感谢他慷慨的给予酿黄酒 立冬之日开始酿黄酒，是绍兴传统的酿酒风俗
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