(三)会认电子表1创设生活情境师：今天早上老师要在7∶00上班，到校门口时看了一下手机(课件显示手机“7∶00”闪动)，你知道老师有没有迟到你是怎么想的生：没有迟到，刚刚好生：没有手机上说现在就是7时师：你是怎么看的生：中间两个小圆点，后面有两个0，说明是刚刚好，没有多出来，前面是7，就是7时师：你的意思是说小圆点后面两个0，是表示整时，对吗生：是的师：这位小朋友知道的知识可真多，对的我们在看手机上这样的时刻时，中间有两个小圆点，如果后面是“00”，那么前面写着几就是几时板书：7∶007时(课件显示电子表11∶001∶00)师：你知道这表示几时2联系生活师：你还在哪里看到过这样表示时间的生：我的电子表上
接着计算10本书的价格，用十位上的1和24相乘，得到240这个24的位置决定了它表示的是24个（十)，也就是240，所以后面这个0可以省略不写最后把它们(加起来），计算的就是12本书的价格了【设计意图：结合着12本书，学生理解算理动态的课件演示，帮助学生掌握算法】请同位互相说一说怎样计算两位数乘两位数，然后请在探究中写错竖式的学生再计算一遍【设计意图：这是学生内化的一个过程】（2）师生共同板书，梳理算法，加深理解现在没有了书，我们再一起把这个笔算过程写在黑板上学生说教师板书竖式【设计意图：这次板书过程，看似重复，实际不然目的一是检查学生对笔算的内化情况；目的二是为后面对比优化方法做铺垫；目的三是有利于帮助学生回顾本节课的重点知识
你们的小可爱，你们的孩子毕业后一定回来看您，永远不忘记你们的教育恩小朋友，让我们抱抱自己的老师，亲亲我们的老师，大声的对老师们说一声“谢谢”，谢谢老师幼儿园毕业经典致辞5亲爱的各位家长、小朋友们：你们好今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝__幼儿园小朋友毕业我代表__幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题
19、用蜂蜜点在牙痛的地方，过几分钟就好了，还能让你满口生香20、治疗牙痛的民间偏方有哪些用牙签挑取一点云南白药加上开水一滴，调成糊状，再用牙签蘸着云南白药糊塞到牙疼的地方，一般3至5分钟后就能止住痛21、口含芦荟：割一小片芦荟，剥除外皮，把内含粘性液体的果肉含在疼痛处，2至小时自行缓解22、冰敷：就像治疗瘀伤一样，冰敷牙痛部位的脸颊，可缓解疼痛每次敷15分钟，一天至少3至4次23、牙齿黄金加牛黄解毒片一起用,口含两片即可24、樟脑、冰片适量，共研成细末，放于牙痛处，并令病人吸气即可止痛25、荔枝10只，在其肉内填入少许食盐，用火煨干后研末，擦痛处即可当然这些方法只是用于牙痛发作时暂时止痛用牙疼的原因有很多种，对症下药才是关键
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