文中的“偷”成为了一种热情的、无私的、天真质朴的“偷”，“偷”出了情趣，“偷”出了欢乐美读课文，感悟意境本文作者运用多种感官描写，详写了沿途美好的夜色风光，迷人而又带有神秘色彩，令人陶醉：烘托了自己愉快的心情请学生找出自己认为最生动传神的景物描写段落来朗读欣赏，体会意境，看谁读得[学生评价]从字音是否准确，声音是否洪亮，感情是否饱满等方面来评价[教师评价]以鼓励的原则去发现学生朗读中的优点，当然对不足之处要恰当地给以指出，注意保护学生学习的积极性拓展延伸说话训练：我的童年学生选择一件印象深刻的童年趣事来进行说话训练，要求叙述完整，声音洪亮，语调自然连贯，姿态大方作业1模仿月夜行船一段(11段)的景物描写，分别从色彩、声音、视觉、听觉、嗅觉各个侧面着笔，描写一段景物
1、创设情境，导入新课（多媒体播放）小浣熊：欢迎小朋友们来到“小小观察台”，请你仔细看看这些字在构字上有什么特点（多媒体出示：多──吕──炎──冒等三组字）2、观察比较、小组讨论并汇报（第一组：上下结构的字第二组：左右结构的字第三组：品字结构的字）3、怎样利用这种构字特点来识记生字的4、你还发现在生活中有哪些这样结构特点的字吗（全班交流） 如：人──从──众日──冒──晶火──炎──火二、日积月累1、小浣熊：走出观察台，欢迎进入“合作闯关”字词游戏（1）分组自学，借助拼音认字、组词，并说说有什么发现（2）分组汇报，鼓励每组用不同的方式，师相机小结（3）游戏：生字搬家考考你（出示生字卡片，打乱顺序，认读）2、读读记忆小浣熊：祝贺同学们闯关成功，让我们再到语文天地中去采集些成语吧
垃圾分类，可有效减少渗沥液产生，减少对地下水和地表水的污染垃圾分类，可以减少对土地的侵占 生活垃圾中有些物质不易降解，如果随意堆放或者无序填埋，有些物质数十年甚至上百年都不会降解未分类垃圾中的有害垃圾重金属进入土壤后，土地就会失去利用价值垃圾分类，把湿垃圾和可回收物分出来，可减少35%以上的垃圾处理需求量，有效降低处理设施建设对土地的占用垃圾分类，可以促进资源循环与可持续发展 可回收物一旦被湿垃圾、有害垃圾等污染后，回收利用价值就会急剧降低随着垃圾分类，大量的玻璃、金属、塑料、纸质、织物类的包装、容器、产品等物质，就可以被回收循环再利用，有效地节约了各类资源，减少对矿产的开采和森林的砍伐，保障环境资源可持续发展，造福子孙后代
除使用焚化技术使90%被烧掉的垃圾转换成了电力外，新加坡政府还利用混凝土再生材料，使建筑垃圾再循环率达98%；利用电子垃圾的回收拆解，发展城市垃圾处理的新产业；积极开发洁净能源，从而减少对传统能源的依赖02、制定严格的法律法规 新加坡政府制定了一系列固废处理的法律法规及质量标准，包括《环境保护和管理法》《环境公共健康（有毒工业废弃物）管理条例》《环境公共健康（一般废弃物收集）管理条例》等这些法律法规对新加坡垃圾的收集及处理作了详尽的说明与规定，并且具有可执行性，同时也有助于实现垃圾处理规范化、科学化与可持续发展新加坡政府对乱扔垃圾的行为采取教育与严惩双管齐下的措施，增强了监督处罚力度在公共场所，若被执法者发现违反新加坡环境公共卫生法令，就将面临高额的罚款
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