教学重点：1熟练掌握用乘法口诀求商的方法，巩固有余数除法试商的过程，进一步体会余数为什么要小于除数2巩固同级、不同级及带小括号的四则运算的运算顺序，深化对运算及其之间关系的理解，提高计算的能力教学难点：通过问题引导，学生自主整理除法相关知识，逐步学会整理的方法教学准备：课件教学过程：一、活动导入，揭示课题(一)游戏活动：教师选12个小朋友上台1分组让其他同学给他们分分组，要求每组人数同样多，且每组不止1人(可以每组2人，分成6个组;可以每组3人，分4个组;可以每组4人，分3个组，可以每组6人，分2个组)2抢答分好组后，开始抢答游戏( 课件依次演示：)七八( ) ( )三十 ( )八十一 四八( ) 54÷9=( ) 35÷( )=7 ( )÷8=9 ( )÷2=5(二)揭示课题：今天我们就一起复习除法的有关知识
我们豪情满怀，我们任重道远让我们用心血和汗水浇灌新生的x装配，共同创造和享用湖北车桥的美好明天谢谢大家开业经理致辞范文（精选篇4）尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们，朋友们：大家好__酒店乘八面来风，应万众企盼，在这春意盎然、清风送爽的季节里隆重开业今天，我们无比荣幸的邀请到了各位领导和嘉宾莅临庆典的现场，在这里，请允许我代表酒店工程部向在百忙之中光临庆典仪式的各位尊敬的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢__酒店从筹备到开业，得到了各方面领导的高度重视和关怀，得到了社会各界的广泛关注，施工装修建设单位的同志们，为工程洒下了辛勤的汗水，这一切，都将在我们酒店的发展史册上记上浓重的一笔今后，我们一定不会辜负大家的殷切希望，把__酒店办好，把幸福和欢乐送给每一位关爱我们的朋友，这就是我们对大家的点滴回报
(2)书上第117页第3题：搭积木，无积木者可用小棒、图片等代替要求：要边做边说，如：我搭了一口箱子，是对称的四、在辨析中深化对对称的认识通过小黑板(或课件)出示许多图片(也可就用书上第119页练习二十第1题的素材)，让学生辨析哪些是对称的，哪些不是对称的，并简述原因五、通过生活中的反例进一步深化对对称的认识教师：生活中有没有不对称的事物呢通过学生的独立思考，再相互说说，最后全班交流教师要引导点穿：不对称的事物也有但有些事物不对称的话就不美、不谐调、不方便如：缺了一只眼、一只耳朵、一只手、一条腿的人或其他动物六、小结教师：这节课我们学了什么(对称)能闭上眼睛想一想对称的物体有什么特点吗(可以分为两部分，两部分完全一样)指出：正因为生活中有许多对称现象，我们这个世界才会这样美丽、漂亮，想知道关于对称的更多知识吗
目的就是号召革命队伍中的每一个同志向张思德学习，做到为人民服务那么大家思考一下本文的中心论点应当怎样归纳中心论点：我们都应当向张思德同志学习，做到为人民服务7、解决课后题苏教版六年级语文教案【篇5】《一个这样的老师》教学目标：1、朗读课文，把握课文内容2、理解课文中怀特森老师的做法，懂得在学习中学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神3、学会“觑、黠、抿”3个会认字和“凯、觑、黠、抿、轿、惕”6个会写字，掌握“面面相觑、狡黠、抿嘴、小轿车、警惕”等词语教学重点：理解课文内容，懂得学习中要学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神，用事实，用科学的方法纠正错误，坚持真理教学难点：理解怀特森老师的做法，并认识到其中的价值
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