铁线虫寄生人体，如何避免与应对-姜葱煀鲤鱼网

幼儿园新学期开学第一课教案（篇2）活动目标：1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则活动准备：教学挂图活动过程：1、活动导入：谈话：文具是我们学习的好帮手小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具你们知道文具使用不当会很危险吗下面我们看看书上的小朋友在做什么2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图(1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么他们在使用哪些文具他们使用文具的方法对吗(2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导(3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容

“你别以为我不知道你在这里干什么坏事”班长气得满脸通红“我……”“我干什么坏事了”……眼看两人要吵起来了这时，班主任李老师走了过来，见状大声喊了一声，“停"两人才立马停了下来李老师把他们拉开，问道：“怎么了又发生了什么事”于是，班长把事情仔细的讲了一遍张明耐不住性子，说：我……我才没有嘞他在这里说瞎话不是，我明明就是看见了……“停”大家别吵，你们看在这美丽的丁香节前怎么可以吵架呢

”幼：“长方体”师：“小朋友你们在看，老师手里拿的什么是什么”幼：“魔方”师：“是什么形状”幼：“是正方体”2、游戏：“魔术箱”师：小朋友真聪明，全都答对了，今天老师跟小朋友复习这些图形妈咪爱婴网幼儿园教案频道⑴、游戏：“魔术箱”师：“小朋友，你们看老师从魔术师那里借来了魔术箱，小朋友们想不想看变魔术(想)今天老师要为小朋友表演魔术你们可要仔细地看呦”⑵、教师变魔术师：“妈哩妈哩轰，变你们看老师变出的是什么图形呀”幼：“圆柱体”师：“它是什么样呢”幼：“没有角的”⑶、依次出正方体、长方体进行提问⑷、请小朋友上来摸一摸，通过触觉让幼儿说一说摸到的是什么图形三、结束部分：1、教师出示各种图片，让幼儿说一说，他们各是什么图形

教师出示课题unit 5 fruit 教fruitt: (出示谜语)又高又瘦，黄衣白肉;又香又甜，营养全面在教师引导和提示下ss: bananat: well donelookthis is a banana教banana2、学习单词1)用水果图片，引导学生逐一学习单词(注意：mango的发音和音译“芒果”很相似，学生很容易读成汉语的音，教师要特别强调，及时纠错)2)playagame：what’smissing3、学习对话出示课文挂图，引导学生观察图片t: lookthis is sunshine supermarketwho’s thisss: this is helent: is this helen’s dad