物品是一样重的那么，法码显示有多重，左边的物品就有多重但在日常生活中，我们要常用到台秤你们能读出所示的重量吗（大屏幕出示教材"练一练"），谁想读出一个西瓜的重量一个鸡蛋呢3、认识重量单位千克、克刚才你们在说西瓜和鸡蛋的重量时，分别用了什么单位（板书：千克、克）这就是我们这节课我们要认识的两个重量单位（1）、称一称：分别称出两袋盐和1枚2分硬币的重量（2）、掂一掂：分别掂一掂1千克盐和1克硬币的有多重（3）、找一找：在你的桌子上或生活中，还有哪些物体的重量大约是1千克，哪些物体的重量大约是1克（4）、说一说：你认为1克和1千克谁重你知道什么时候应该用克做单位，什么时候要用千克做单位吗（5）小结：一般说来，我们称稍重的物体时用千克来做单位，而比较轻的物体却要用克来做单位
哪些语句能表现红军战士不怕困难的坚强意志和乐观精神2、生分小组讨论，交流课前所划出的文中语句，交流心得3、师引导，点名学生作分析（二）赏析精彩片段1生齐读师投影出示思考题，帮助学生分析赏析1、描写“之”字路的奇观有什么作用2、有几次写火把分别以什么为立足点从什么观察角度进行观察的3、分析红军战士的语言，思考语言描写对表现人物精神有什么作用生自由朗读，赏析体会（三）赏析精彩片段2生根据思考题，自由朗读1、赏析文中的修辞，你最喜欢这一片段中的哪一个修辞说出理由2、阅读文中写声音的句子，思考：文中既说“寂静”，又说“有许多不可捉摸的声响”，这样矛盾吗生讨论问题师针对具体情况作补充3、创设情境，发挥想象描绘“月出惊山鸟，时鸣春涧中”所营造的意境，（投影出相应画面）4、生齐读三、小结巩固小结语言特色，学习文章生动而凝练的语言：朴实而优美的语言，使读者如身临其境，引起了多方面的联想，同时也饱含着真挚而强烈的感情，渲染出了红军战士高昂的斗志，乐观的精神
4通过阅读“例句”，学会介绍事物时，运用“一是……二是……三是……四是……”这样的表达方式来说明理由，表达观点5理解并背诵《春日》，感受春天一派生机勃勃的景象，体会朱熹对春天的赞美和热爱之情教学重难点重点：1培养学生根据不同的任务，选择合适的材料阅读2培养学生根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法3能理解背诵《春日》难点：1学会运用各种描写方法和修辞使语言生动具体，学会巧用标点符号，为文章添色彩2学会运用“一是……二是……”这样的表达方式来说明理由，表达观点教学准备：1布置学生主动预习，查阅诗人朱熹的相关资料，了解《春日》的写作背景2教师准备《春光美》音频，微课《春日》教学课时：1课时教学过程：一、导入新课，激发兴趣
目前，这座古村正以前所未有的速度打破旧貌、焕发新颜而更深刻的变化，发生在产业格局上：那洲村已逐步摆脱以往依赖单一传统生产模式的路径，转向艺术文旅、创意产业与现代化园区经济多元并进的新阶段古村蝶变： 从“脏乱洼地”到“生态美村”投资14亿元、建筑面积超30万平方米的“港湾9号·大湾区生物智造健康产业园”坐落于那洲村内建成后，这里将成为高新区高端产业集聚地，吸引大批智能制造企业入驻，构成千亿级科创智造产业轴带的关键节点很难想象，这片充满活力的土地，曾因产业结构单一、发展模式落后等多种因素陷入发展困境“以前这可是村里最不值钱的地，等产业园建好，就是最金贵的地”那洲社区党委书记谷雄表示，两年多前，这里还是珠三角地区最早建成的布匹集散地之一——那洲布料城
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