师生一起唱第一册所学歌曲 “Hello”2播放本册Unit 1B部分Let’s sing歌曲 “Boy and girll”，把歌词改为：I’m…You are… Do you want to be my friends(人名可更换)3师生进行对话练习T: Hello, I’m…A: Hello, I’m…T: Nice to meet youA: Nice to meet you, tooT: Who’s that boy/girlA: He/She is …T: Where are you fromB: I’m from…T: Welcom4鼓励学生两人或三人一组模仿做对话5教师出示事先准备的图画，教师提问：How many… can you see
然后教师教单词list, shopping list, buy, buy things, kilo, one kilo of chicken legs 引导根据所学习的新单词，学生回答句子：What do you have for lunch todayWhat else do you want to haveWhat do we have in the fridgeCan you go and buy the thingsStep 3 Read and say[课件展示]教师点击图片可以播放影片让学生观看，播放课文对话录音 让学生跟读课文对话，尽可能的模仿录音中的语音语调，教师再点击鼠标出现以下有关问题：What’s in the fridge
道一句早安，愿老友平平安安10、世界上最棒的事是，每天早上醒来又是崭新的一天，完全免费，永不断货11、生活处处有压力，白天有，干劲十足，晚上有，睡眠不足;忙时有，动力十足，闲时有，轻松不足要正视压力，轻松面对，早安12、睡眼惺忪迎接黎明，刷牙洗脸手要轻阳光给我好心情，享受清新好空气一杯热饮好甜蜜，家有人伴好温馨新的一天，新期待，美好生活常伴您13、世上最重要旅敬的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走早安14、每个人努力奋斗都是为了家人为了自己能更好的生活，如果不想过连自己都看不起的生活，那就拿出你的决心，去努力一把早安，共勉15、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛许多事情，总是在经历过后才明白
emotion & attitude goals 情感和态度目标enable the ss to enjoy kinds of musicstrategy goals 策略目标listening for key wordsculture awareness goals文化意识目标people’s different preferences to different kindsof musicteaching important points 教学重点1由that 引导的定语从句，其先行词为物关系代词that 作主语和作宾语两种情况i like the music that has great lyrics
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