
(四)拓展练习1、罐头:每盒5元饼干:每包4元面包:每袋6元(1)买6包饼干和1盒鱼罐头,一共需要多少元(2)小明带了20元钱,买了2袋面包,还剩多少钱2、水果店原来有123千克苹果,又运来589千克,现在有多少千克苹果3、火车上有乘客803人,到了一站后,下车320人,上车412人,火车上还有乘客多少人4、图书馆有故事书345本,科技书比故事书少112本,科技书有多少本故事书和科技书一共有多少本(五)提高练习1、红红的奶奶今年的岁数是最小的三位数减去最小的两位数,再减去一个的一位数,你知道红红奶奶今年多少岁吗2、小明做了一道加法题时,把个位上的1看成7,把十位上的6错看成9,结果和是75,那么正确的答案应是多少

大班趣味数学教案精选篇2活动目标1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系2、引导幼儿知道日历等是查看时间的工具,学习查看他们的方法活动准备1、大(小)字卡,月历和数字卡人手1份2、各类挂历、台历、月历等活动过程一、导入部分,激发兴趣教师:今天老师带来了一些有趣的数字和小朋友一起做游戏,高兴吗那我们先一起来认一认、读一读看到这些数字,你想到了什么(学号、年龄、时间等)二、出示房子,讲述故事1帮助幼儿理解年、月、日的概念,了解数字之间的'关系2出示房子图,小朋友瞧,这里还有许多有趣的数字呢仔细看看,你发现了什么教师:你们发现了这么多秘密,这些数字里还藏着一个好听的故事呢想不想听教师利用大字卡讲述故事

这节课的训练包括两个要求:1、指导学生阅读文后注释,从而使他们明白注释能帮助自己理解课文,并了解一些有关注释的知识,这个要求是主要的,在上面的教学环节中是作为重点训练的2、课前让学生们通过各种渠道(如书籍、报刊、上网、听家人讲述)去了解作家、作品这个要求是次要的,可根据学生的情况作相应的调整三、学习字词1、听课文录音进一步感知课文用“△”将不理解的词语标出2、四人小组自学生字3、出示:鳄、鲫、鳖归类识字,三个生字都和鱼有关,书空“鳖”就是“甲鱼”指导鳖字上半部的写法4、交流不理解的词语吻端:指鳖的嘴逗弄:逗引……玩甩脱:摆脱,文中指“我”不断地做甩手动作(可以做动作帮助学生理解),鳖终于松口了

中新网衢州6月4日电(蓝伊旎)4日,国际采购商“衢州购”活动在浙江衢州举办会场内,40余位国际采购商摆起了“摊位”,桌上立着“肯尼亚”“美国”“哈萨克斯坦”等国别标签,他们的身后则排满了带着名片、样品、产品册前来洽谈的衢州企业家当日,来自18个国家和地区的采购商与衢州家具家居、户外用品、五金工具等产业带的企业代表展开精准对接围绕这些特色产业,衢州已形成比较完备的产业链供给链体系,而请全球采购商来“做客”,则把广阔的市场需求带到了企业“家门口”活动现场蓝伊旎 摄 据悉,这次来访的采购商代表,既有自主经营国际贸易的客商,也有境外企业的驻华采购代表,其年均采购规模均超300万美元“参会之前,我就听说衢州家具、五金工具做工精良、性价比高,恰好与我主营的品类匹配
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