1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进2、遮盖护身法将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点3、卫生间封隔避难法如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的精选消防安全在我心中国旗下讲话稿精选篇5各位老师、同学们：大家早上好
教学策略：采用品读感悟法，积累语言，培养语感运用辩论法，针对难点，引导学生辩论，在辩中明理，同时 进行说话训练，培养学生思维的发散性、独创性， 使语言和思维训练得到有机的统一教学重点：理解“道德难题”教学难点：理解“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富”教具准备：多媒体课件、汽车模型、留、还的台牌教学过程：一、谈话导入做抽奖游戏后谈话：中了奖你是如此高兴，课文《中彩那天》父亲中了一辆汽车，他的心情如何呢今天我们就接着学习第19课《中彩那天》齐读课题二、由图质疑，精读课文，理解内容1、课件出示插图，引出问题齐读课题：师：读的真好，老师要奖励你们，知道我要奖励你什么吗生：不知道师：老师要带你们到中彩现场去看一看
中新网南宁6月24日电 题：广西乡野有“智”招 数字种养架起跨境合作桥 作者 杨陈 刘海文 眼下，华南的荔枝、茉莉花迎来采收旺季，广西渔场、楼房猪场、花田果园处处忙碌传统农耕怎样告别“看天吃饭”数字技术又能为乡村带来什么记者连日来走访广西多个种养基地发现，人工智能(AI)、物联网、无人机全面落地田间，成套智慧农业技术落地多国，成为中外农业合作新纽带走进广西国控集团明阳智慧渔业基地，中控大屏24小时监控水质与鱼群状态基地负责人陆地介绍说，依托AI图像识别与物联网监测设备等设施，该基地鱼苗成活率较传统养殖提升5%至10%，可全年循环育苗；配套加工厂实现活鱼三分钟直达自动化生产线，产品销往中国各地及东南亚、澳大利亚，相关循环水养殖模式已落地越南下龙湾深水网箱项目
学生自由说春天的景物设计意图：培养学生观察生活的习惯2老师这儿也有一些春天的景物，看看哪位同学的想象力最丰富，能根据老师给出的词语想象出美丽的春天的景象，如果你能把这幅美景说出来，老师就把它画下来，好吗依次板书三组词语：青山、白鹭;桃花、流水、鳜鱼;渔翁、斜风、细雨学生先分别想象、描述三幅画面，教师作简笔画，再请学生看图把三组词语连起来想象一幅美丽的图画并描述出来设计意图：学生借助这些词汇想象画面，边想象边组织语言，用生动的现代语言描述西塞山边的美丽，并通过教师的简笔画再现出来，既创设了情境激起学生浓厚的兴趣，又发展了学生的想象力、语言表达能力，同时为后面理解古诗词的意思埋下伏笔二、理解课题1
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。