原来如此！什么是环境保护法-姜葱煀鲤鱼网

2、教师示范发音，学生观察模仿，体会发音要领3、顺口溜：牙齿对齐iii嘴巴突出uuu小鱼吐泡üüü4、指导书写i、u、ü5、学生练习书写三、巩固练习1、看板书读准字母i、u、ü2、打乱次序认读6个单韵母3、看拼音卡片读字母i、u、ü4、做“摘星星”的游戏5、学生练习书写，注意书写的姿势板书设计：i、u、ü第二课时一、学习i的四声1、i和a、o、e一样，头上也有四顶不同的帽子与a、o、e一样，一旦戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了这四顶帽子就是我们前面学过的“声调符号”，就是一、二、三、四声2、仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同(它要先去掉圆圆的点再戴上帽子)3、顺口溜：小i有礼貌，标调就摘帽

⑥小结：你最喜欢用哪种方法计算正方形的周长(有时间的话，可以解决学生提出的其他问题，不能解决的问题存入问题银行)三、练习反馈，巩固提高1先测量，再计算各图形的周长(让学生通过思考，找到计算长方形、正方形周长的必要条件，再准确测量，正确计算)2淘气将两块泡沫地板拼在了一起(如图)，你能算出这个图形的周长吗可以用多种方法解决：(60×2+60)×2=360(cm)60×3×2=360(cm)60×4×2―60×2=360(cm)60×6=360(cm)3用16根小棒摆出不同的长方形，能摆出几种写出它们的长和宽(以小棒根数为单位)(四人一组，把各种形状的图形都摆出来)提问：这些图形的周长哪个长一些(一样长)为什么

在患处可看见皮肤颜色或褐红色小丘疹，大部分并没有明显的症状，但有时会伴有痒的感觉毛孔有一点一点的发红，甚至摸起来会感觉一粒一粒的凸起，这就是毛孔角化症再严重一点，毛孔的颜色会更深，呈现暗红或褐色，颗粒也会更粗糙，看起来很像是鸡皮疙瘩它最常出现的部位，是在上臂外侧、大腿、颈部，有些人甚至整个背部、脸颊，都会出现毛孔角化的症状一般而言，毛孔角化除了外观不佳外，并无太大的不便但最怕患者用手去抓，因为一旦用手去抠，才是可怕恶梦的开始当患者抠抓时，会使毛孔周围的组织水肿，如此一来，毛孔开口变得更小，更容易堵塞，就会产生粉刺、毛囊炎的现象，如果抓伤，也会形成疤痕及色素沉淀，届时要治疗或改善，就更加不容易，更加麻烦

2、培养学生观察、分析以及自学的能力教学准备：1、教师准备：课件2、学生准备：课本教学过程：一、情境引入师：同学们，今天我们继续了解黄河的有关知识请看情境图，你知道了哪些信息根据图中的信息，你能提出什么数学问题学生观察情境图，了解黄河的走向，弄清楚黄河流域与黄河长度的区别，汇报自己发现的信息学生自己提出问题师：黄河流域的'面积约是多少万平方千米谁会解答根据学生回答板书二、学生根据图中信息独立列式方法一：(39+34)+2=75(平方千米)方法二：39+(34+2)=75(平方千米)师：黄河全长约多少千米可以怎样算学生列式：(3472+1206)+7863472+(1206+786)师：观察这两组算式，你有什么发现