3、了解1、2自然段中所描写的景物与老渔翁垂钓的经过4、理解古诗内容对古诗能熟读成诵（二）过程与方法通过充分朗读1、2自然段，感受江景的诗意，再来学习古诗，以读促讲，做到水到渠成诗文对照，感受诗歌的精炼与绝妙（三）情感态度与价值观诗文对照，想象秋江独钓图的美景，体会纪晓岚的机智教学重点：学习1、2自然段，诗文对照，想象“秋江独钓图”的情景教学难点：读文品境，体会1、2自然段描写的意境：体会古诗语言凝练的特点教学准备：课件（生词、课文1、2自然段、古诗、音乐《春江花月夜》）教学过程：第一课时一、从题入手，解题质疑：1、师板书“纪晓岚”：知道纪晓岚吗师介绍人物资料（清四大才子，乾隆的宠臣，才华横溢……）2、师：有关他的故事民间流传了许多，今天学习的内容就是其中之一
据2012年全国调查数据显示，我国成人血脂异常占总体发病率的4040％这就意味着每10人里，就有4个患有血脂异常，而血栓会增大血流阻力，影响正常血液循环长期以往下去，血栓就会不断伤害毛细血管，若心脏血管被堵住，就会引发心梗；若是肺部血管被堵住，肺部就会无法呼吸，人体会因肺栓塞而“窒息”死亡；而若大脑出现血管堵塞，那就严重更多，如此丰沛的血管，若大脑供血系出现故障，就会引发脑梗死大脑血管被堵后，所流域大脑就会因没有血液的“滋润”而干旱，其所控制身体也会相应瘫痪，致残、致死风险也会增高，存活机会以及生活质量也就大大降低体内有血栓，肩膀会知道由于血栓的意外性高、破坏性强，因此对血栓的症状才能有所及时发现
通过多媒体、图片等创设语言情境，让每一个学生参与听、说、读、猜等各种丰富多彩的学习活动，激发学生的学习兴趣通过听说读写的基本训练，使同学们在轻松愉快的学习氛围中掌握和巩固知识，真正做到寓教于乐结合本课的特点，本着发挥学生的主体作用，努力提高教学质量的目的，我采用如下的教学方法：1、情景教学法“学语言的目的是为了运用”，而“语言都发生在一定的情境中”因此，英语教学应当将其置于情景中，从情景教起情景教学法强调语言在情景中的应用，使学生身临其境，展示具体生动的形象给学生，使教学在生动活泼的情景中进行最终让学生通过感知具体形象，达到抽象思维的目的，从而激发学生学习英语的兴趣，变被动的跟随为积极主动自觉学习行为
因为引起心跳突然停止的因素有很多，只有查出根本原因及时治疗，才能防止病情越来越严重3、心肌梗塞心肌梗塞是非常严重的心脏疾病，在患病之后医生为了尽快打通血管，医生则会要求患者配合做心脏造影，这样确定究竟是哪根血管发生了问题4、曾动过心脏手术对于之前曾经做过心脏手术的患者来说，如果术后出现了不舒服的感觉，就需要通过做冠状造影检查了解心脏恢复的情况5、心电图异常对于定期到医院做体检的人来说，一定要多留意心电图的显示状况，一旦出现了异常；首先要排除是不是冠心病所导致，其次则需要进行心脏造影检查，这样才能够最为直接的了解心脏的健康状况，避免错过病情的最佳治疗时机保护心脏，坚持做好以下几件事1、规律作息心脏是非常脆弱的器官，如果总是有熬夜的习惯，便会给心脏增加运行的负担，尤其是本身就有高血脂病情的人，血液粘稠度较高，一旦长时间熬夜，心脏便会不停的跳动，久而久之很有可能出现健康问题
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