She is等描述人的外貌本课是本单元的重点，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务学情分析本课时是本单元的重点它首先通过学习形容词和其反义词，引出了对人的外貌进行描述其中，学习了一些新的句型：She hasShe is为了解决以上的难点，我根据本班学生的特点，设计了猜一猜，比一比，做一做等游戏引出形容词和其反义词，然后把本班学生和老师的外貌进行描述融交际用语和创情景于真实的生活学习中，不仅仅摆脱了枯燥无味的课堂，而且拓宽了他们的思维空间学生觉得难度的应该是如何运用学到的知识点来描述外貌，这个一个综合能力运用的过程教学目标1知识与能力目标：复习人体部位的单词；复习和学习反义词；掌握单词friends long hair short hair thin strong quiet；区别 she与he；能运用She has
二、菠菜汤的功效作用 菠菜的营养价值属于中等，而且每种营养含量都很均衡，而菠菜汤是一道汤系菜肴，汤水本身能够充分的吸收菠菜的营养那么菠菜汤的功效具体有哪些呢1、通肠导便，防治痔疮有医生明确表示，在所有食物中，菠菜的草酸含量最高而且菠菜含有食物纤维，能解毒通窍，因此菠菜有一定的滑肠作用2、促进生长发育，增强抗病能力菠菜中所含有的胡萝卜素，在人体内转变成维生素A，所以菠菜汤能够能维护正常视力和上皮细胞的健康，增加预防传染病的能力，还能够促进儿童生长发育3、补血养颜菠菜汤中含有丰富的铁，而铁是人体造血原料之一，是女性在近期时的好食品经常吃菠菜的人面色会比较红润，而且还可以远离缺铁性贫血4、保护视力缺维生素A会导致眼睛干涩，看东西“模糊”
试着让学生去分析，作者为什么会感到愧怍由此引出本节课的教学内容那么今天，我们就继续走进《老王》，去看一看作者笔下的老王是一个什么样的人，这个人又为什么会让作者感到愧怍呢三、合作探究，深入文本文章中作者是怎样形容老王的一生的答案：不幸老王那个的不幸集中体现在那几个自然段生：1、2、3、4段齐读师：圈点勾画出重要的信息，哪些地方体现了他的不幸，至少概括出四点，一会我们要给老王填写一份简历设计意图：了解作者与老王的身份差异，带着“大作家何以关注小人物”的疑惑和对老王各种各样的猜测齐读课文，并要求学生在文章中作记号写旁批，边读边思考：哪些地方体现了他的不幸从文中哪些地方可以看出来让学生更好的走近文中的“老王”，带着疑问读书会更有目的更有效果，朗读是对课文语言的及课文内容最直接最真切的感知，作记号写旁批是为了培养他们自主探究的学习精神和良好的学习习惯
做每一件事情之前，都要想一想，这样做合不合规定，这样做违不违法生活中许多细小的事情，也会酿成大错，一失足就会铸成千古恨，要紧的是大家平心静气地认真思考一下，有些事情该不该去做，该怎样去做，这也是对每个人的文化涵养、道德水平以及法律意识的考验当你无意中碰了别人一下时，一声“对不起”就可以化干戈为玉帛;当别人妨碍了你的时候，一句“没有关系”就可以成为友谊的纽带因为，人与人之间有太多的割不断的联系，退一步就会海阔天空，让一分则会豁然开朗有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及
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