像学生会，社团都是有很多的活动，我想有些同学也是已经有了自己的计划，有了自己中意的社团，或者学生会的工作我真诚的希望同学们都是会积极的参加各种社会或者学校活动，锻炼自己各方面，让自己得到更多的成长机会提升自己的各种能力在学习和活动中，我们是能有各种机会提高自己的能力，也是可以提升自身的一个素质，让自己更加的优秀，特别是我们的职业素质，今后我们是要进入职场的，大学的学习也是为了以后职场的工作做好准备，所以假期我们可以做一些兼职或者实习的工作，让我们更早的接触社会，更早的提升自己的职业能力，同学们大学的生活已经开始了，让我们热情的拥抱这大学美好的时光，不负韶华，让我们认真学习，积极锻炼自己，提升自己，为了更好的明天而努力
知识目标词汇 : 四会单词happy，bored, sad, angry, nothing 三会单词present, Christmas，matter, chess, thinking, secret句型 : Are youYes, I amNo, I’m notWhat’s the matterNothing2能力目标能够询问并表述某人(包括自己)的情绪3情感态度目标培养学生关心帮助家人朋友和身边人的品质，以及积极乐观的生活态度教材分析：本课是以feelings为主题的对话，主要是询问和表述某人的情绪本课的重点句型是What’s the matterAre you以及回答Yes, I amNo, I’m not
3、体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边【教学重点】结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量，初步建立千克、克的质量观念【教学难点】掌握“1千克=1000克”，并能进行简单的换算【教学设计】一、创设情境，感知轻重：1、下面那些话是表示重量的2、实践体验再请学生掂一掂桌上或带来的物体，感受物体的轻重并互相说一说二、实践体验，建立概念1、认识秤问：你见过下面哪几种秤2、建立千克和克的质量观念你知道哪个是重量单位吗观察图像，看看他们在说什么3、总结：生活中，我们常用千克和克表示物体有多重⑴称一称⑵掂一掂⑶估一估⑷找一找⑸猜一猜⑹拎一拎⑺说一说4、单位换算⑴让学生通过称一称、算一算等活动，理解1千克=1000克
眼下，你们熟悉的身影将在时间的催促下渐行渐远，值得我们记忆的有难忘的师生情，有不舍的兄弟情，更有不变的母校之爱时间还去哪了同学们的梦想和汗水培育出了青春丰硕的果实环化学院100212班冷乐辉同学荣获第十三届“挑战杯”全国大赛一等奖，他们申报的团队被命名为国家级大学生“小平科技创新团队"，使我校在这两方面实现了“零”的突破;信工学院100412班麻立超同学荣获全国大学生电子设计大赛一等奖;飞行器学院100612班余江来同学荣获全国航空航天模型锦标赛一等奖、谭超同学荣获__年中航杯新星奖;土建学院吴振华同学获得3件国家专利授权;体育学院卢振福同学荣获__年度全国大学生自强之星提名奖四年中，同学们都在为各自的梦想奋斗着，有2160名同学加入了中国共产党，568名同学考取了研究生，19人荣获全省三好学生称号
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