2、 能够说唱歌谣，并理解其含义3、 能够了解故事大意教学重、难点：重点：听、说、读、写四会掌握的单词难点：单词healthy 的发音课前准备：单词卡、录音带、录音机教学过程：1、 热身(1) 教师放本单元Let’s sing部分的录音，学生跟唱歌曲(2) 参照上课时的课文内容进行师生对话或生生对话2、 预习听歌曲“An Apple a Days ”,学生跟唱并做动作3、 新授Let’s learn(1) 教师接着预习部分的歌谣出示实物，根据以前学过的故事，引出单词fresh,领读单词再通过歌词理解Healthy的含义，领读单词，注意th的发间引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益，在学生说出水果或蔬菜时，可自然引出tasty一词并带读
由于部分市民对果皮箱和垃圾桶的用途没有区分清楚，甚至有些市民虽然知道它们的用途，但就是不愿多走几步路，把生活垃圾投放在单位或小区设置的垃圾桶内，导致果皮箱被当做垃圾桶使用把生活垃圾投放到果皮箱“头顶”或外面，很容易对周边环境造成二次污染，尤其是一些带油污的、腐蚀性的生活垃圾不仅特别难清洗，还会损坏果皮箱对此，市政环卫专门安排保洁人员，按照“随有随清、干净彻底”的原则，进行即时清运、擦洗据清运果皮箱垃圾的环卫工人介绍：由于清掏果皮箱无法像清运垃圾桶那样机械化作业，我们只能逐一的清掏、收集，清理起来难度更大” 希望广大市民朋友分清果皮箱跟垃圾桶的区别，多走几步路，将生活垃圾投放到小区或单位的垃圾桶内，给环卫工人“减负担”，给环卫工作“减不便”
在这次活动中，六年级一班谭锦意、朱冠楠，五年级五班魏寥寥获得一等奖，其中，谭锦意同学评为全国读书先进个人前段时间，我校同学参加风采大赛，有6人获奖，展示了我校素质教育的成果和我校学生的综合素质六月，也是毕业班的同学艰苦备战的日子今年6月25——26日，是六年的同学触摸梦想，迎接人生第一次挑选时刻在此之前，我们的同学一路打拼，经历了许多艰辛这许多的苦，许多的累，许多的磨砺，都是每个学生必须的经历此时已进入决战的瞬间六年级的同学更应该思考，你们要以怎样的心态迎接考试，怎样发挥自己的的水平呢希望你们一定要科学地复习，进行知识的梳理，构建知识网络图，奋勇拼搏，以良好心态，最自信的微笑，备战毕业考试少先队员、小朋友们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代
四、药物过敏会产生永久性伤害吗 由于药店执业药师的缺乏，家庭用药出现不良反应的现象时有发生据了解，世界每年死亡病例中有三分之一与不合理用药有关，而我国，每年至少有20万人因用药不当而致死很多人用药都有误区：有的对病一知半解或自恃“久病成医”，没有弄清楚病而盲目用药;或听从别人的用药“经验”，不知药物的适应证就随意用药，最终导致药物误用的危害，又掩盖了病情，使病情加重，或引发新的疾病，导致药源性疾病发生等;有的病人以为自己情况与他人的相似，用药也一样，却不知别人可能有多种疾病共存况且，同一种疾病会有多种症状同时出现的可能性即使疾病相同，人与人之间还存在个体差异和不同诱发因素等就是简单的感冒也要分几个类型，如风寒型、风热型及流行性等，用药一定要遵从医嘱区别对待
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