一句话，我们的学习生活中处处涉及到法而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长青少年是祖国的未来，民族的希望法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法 守法 护法，为构建和谐社会做出应有的贡献
你怎么猜的（生胡乱猜4、5后）你有什么依据吗2、看来，刚才大家都是瞎蒙的，现在老师再告诉你们一个条件，这两张牌合起来是9，猜猜，他们可能是几和几（1和8、2和7、3和6、4和5板书在一角）3、刚才我们想出这几种可能，现在我告诉大家，这其中一张是7，你能知道另一张是几了吗你是怎么想的二、探索交流，解决问题：1、教学圆珠笔图教师指图提问：（1）盒子里装的是什么（钢笔）（2）看一看盒子里一共能放几支你是怎么知道的（引导学生数盒子里的空格）（3）盒子里已经放了几支（7支）再放几支就能把盒装满了也就是7支再添几支就是10支了师：盒里放了7支钢笔是题目中告诉我们的，（板书：7）还要放几支，也就是7支再添几支
笔头训练： Read and choose【设计意图】在情景交流中学习英语，体验英语，层层深入，加对课文的理解，通过练习反馈学生的理解程度五、任务完成 Task completion( 10 min)Make a riddle教师提供可用语言 What’s your favourite animalDo you love…WhyWhat can… do小组自编对话进行展示【设计意图】教师为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现的空间六、小结与布置作业 Summary and homework( 5 min)1Summary：学生自主总结本课知识点2Homework必做：读课文，抄写目标句子 选做：Free Talk, 小练笔板书设计：Module 7 Unit 1Pandas love bamboo
”B“以前每天早晨你一边刮胡子，一边逗我玩”C“还有，家里的台灯坏了，我们总是修不好”D“从早到晚，家里总是很冷清”(4)露西的爸爸不在家，露西多么不开心呀谁还想读(板书：不开心冷清)(5)读得好读出露西对爸爸的思念之情全班女生一起读(6)谁会用下面的句式说话，教师着重指出“一边…一边…”表示两个动作同时进行(9)自由练习然后指名说句子2哪些自然段时写露西第二次写信的写了些什么(1)我是从课文的第7--14自然段中读到的(2)指名学生起来读句子学生读，教师出示下面的句子A亲爱的爸爸，我们过得挺好B太阳闪闪发光，我们的希比希在阳光下又蹦又跳C请爸爸告诉我们，螺丝刀在哪儿，这样，我们就能自己修台灯了
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