俗话说“无葱不炒菜”，生活中葱虽然是调味品，但是它的营养价值和药用价值是不容小觑的葱最常用的一个功效要算是发汗解表、治风寒感冒了如人们受了风寒，又不太严重，可以用葱白和生姜煮水喝，可治疗风寒感冒因为葱属温热食物，能抵御寒邪，另外，葱属辛味食物，有通散的特点，能突破风寒包围葱还能够外用消毒古代没有消毒水，那受了外伤怎么办呢这时葱就能派上用场了葱所含挥发油中的主要成分是葱辣素，它具有较强的杀菌灭毒功效唐朝有个骨伤科名医蔺道人，他在书中记载说每次在做手术或上药包扎前，都要用葱煮水来冲洗一下皮肉破损的地方，利用的就是葱清洁消毒的功效外用的话葱还能够止血止痛其实在过去，葱就被当作金创药来用隋代僧医梅师的《梅师方》中写道：“金疮出血不止，取葱炙令热，抑取汁，敷疮上，即血止”
曾经一个普通的乡村教师说过一句话："不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生"爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神原国家主席江*同志说过："继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中"如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场我们应该如何来爱国呢作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢热爱学校是一种非常具体而切近的行动学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮
（1） 学生每人读一句，开火车读（2） 分组轮读，每组读一句（3） 指名读全文（4）指名试着背诵全文二、完成第五题出示写有节气歌的小黑板或幻灯投影片1、学习朗读节气歌（1）指名读分句开火车读齐读（2）提问：读后谈谈自己的想法，为什么叫节气歌（读起来很顺口，我还觉得节气歌是跟节气有关系）告诉学生：同学们的想法很对读起来顺口，而且“天”、“连”、“寒”这三句话最后的一个字的音节里都有“n””读起来上口好读请同学们仔细看第一行：春雨惊春清谷天，认真想想有几个节气（有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨6个节气每一个节气只用了一个字，这是第一行）这4行都是这样提问：谁说说“暑相连”指的是什么（指的是小暑和大暑
教学重、难点：认识几分之一的分数；初步建立几分之一分数的`概念教学用具：各类卡片图，各类折纸教学流程：（一）创设情境，导入新知：T：小朋友们，我们都知道在奥运赛场上有公平、公正的裁判员，在法庭上有公平、公正的大法官，在学校里老师又用公平、公正的方法来教育我们，你也想做一个公平、公正的裁判员、小法官和小老师吗（想）那老师就来考考你们出示：小华、小丽两个小朋友a：出示6个大苹果，怎样公平、公正来分一分（要求学生说出平均分成两份，学生上去分好）b：出示四罐牛奶，怎样公平、公正来分一分（平均分成两份，学生分）c：出示两个汉堡，又该怎样来分（齐分，学生上去分）（小结：我们都把它们进行了平均分板书）d：出示一个大饼，你能公平公正地来分一分吗
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