从生活出发，激发幼儿学习数学的兴趣，让幼儿深刻体会到生活离不开数学，数学是解决生活问题的钥匙，从而增强学习数学的趣味性，正是幼儿园数学教学的价值取向教学目标：1、在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律2、在主动学习中提高解决问题的能力，积累相关的生活经验3、能主动发现生活中的数学，体验在生活中学习数学的乐趣教学准备：材料：纸盒做的楼房材料人手一份，门牌插卡（用不同颜色区别层与间的数字）人手一份，多媒体课件，写有具体地址的信封若干，人物图像若干，彩色胶带卷（用于标示楼房位置）环境：多媒体、幼儿操作学习的场地、桌椅、地垫人手一块幼儿：一定的生活经验，了解自己的家庭住址教学过程：一、情境引入激发幼儿对门牌的已有经验1、（师幼交流）徐老师第一次来东阳，发现我们东阳真是个美丽的地方，马路又宽又干净，不仅大街上都是高楼大厦，而且住宅小区建设得特别漂亮
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，背起这首诗我们就不自觉想起清明，清明的风摇曳着浮想的思绪，清明的雨缠绵着留恋的追忆徜徉在清明时节，低吟杜牧的诗句，感叹着人生苦短，感伤着生离死别，更感悟着生命的传承、生活的真谛在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血染红的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的统一和人民的解放，干撒一腔热血无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章时间永是流逝，信念未曾更改多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死，前仆后继、为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们的无谓和奉献精神万古长青
在2019年12月31日前注册的企业、农民专业合作社、个体工商户，于2020年1月1号至2020年6月30号，进入“国家企业信用信息公示系统点击“企业公示信息填报”报送2019年度报告并向社会公示逾期未年报或者在年度报告中隐瞒真实情况、弄虚作假的将被列入经营异常名录或标记经营异常状态，并向社会公示企业被列入经营异常名录届满3年仍未履行相关义务的，将被列入严重违法失信企业名单，受到市场监管部门的重点监督管理，企业的法定代表人、负责人在3年内不得担任其他企业的法定代表人、负责人一、直接搜国家企业信用信息公示系统，或者登陆当地的工商管理官网，选择企业公示年报二、点击企业信息填报，出现下面登陆界面，如果以前没有注册过，点击工商联络员注册，如果想变更联络人信息，点击工商联络员变更， 三、登陆后，会显示企业以前年度报告的日期，显示2019年度未公示，然后点击年度报告填写： 四、接着进入企业要填写的内容，首先填写企业的基本信息，企业要填写正确，填写完毕后点击保存; 五、再接着继续填写股东及出资信息，点击添加，把企业的股东及出资信息填写完整，然后点击保存; 六、保存后股东的信息后，再点击资产状况信息，要根据会计的财务报表填写，填写正确后，点保存; 七、企业资产状况信息保存完毕后，有党建信息的填写企业的党建信息，没有的选择下一个社保信息，根据企业缴纳社保的情况填写正确后，点击保存; 八、把所有的信心保存完毕后，点击预览并公示，出现填报的信息，如果有填写错误的地方，可以改正，如果没有，点击下面的提交并公示，这样企业就完成年报了
二、导入新课《7 一分钟》看配音课件动画片或图片《一分钟》，边看边想：这个故事讲了一件什么事元元为什么后悔了三、初读课文，识记生字（一）自由读课文，划出生字新词，圈出意思不懂的词语（二）同桌合作轮读课文，一个人读时，另一个同学注意帮助纠正错误（三）当热心的小老师，提醒小朋友哪些字易读错告诉小朋友你用什么好办法来记这些生字（四）全班齐读课文，要求读正确、通顺四、感悟课文，明白道理（一）读课文，讨论1、读读课文，你感受最深的是什么2、课文的哪些句子具体写了元元非常后悔挑一句来把它读好，读出自己的体会3、指导朗读，体会学生找出来的这几句重点句（二）学生表演读全文（先自由准备，再上台加上动作表演读）（三）说说读了课文，你懂得了什么道理
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