T：有的说有正方形，有的说有长方形，那你的一个盒子上合起来有几个图形组成呢4、认识正方体T：看，这是一个魔方，它是由什么图形组成的我们把每一个正方形都称作为面那看一看它一共有几个面这6个面都是怎样的T：由6个大小相同的正方形围成的形体就叫做正方体5、认识长方体T：看，这是什么它有几个面每个面一样吗怎么不一样它也有名字叫长方体6、分类T：这儿有两个架子，看，这是什么标记这呢请你们帮你手里的盒子找家，边找边说你送的是什么7、检查T：盒子、玩具都找到家了，他们有没有都找对家呢8、迁移T：今天你们都和正方体、长方体交上了朋友，那想一想，除了这些架子上的东西，还有什么东西也像正方体或方体9、延伸T：今天，我为你们每位小朋友准备了两张纸，请你将纸沿虚线向五角星方向折出折痕，然后打开，将小半圆形图案沿直线向五角星方向折，在小半圆形图案上涂上少量的饿胶水与上面的图形粘牢
在这里，我想就期末复习和同学们谈几点看法：一、珍惜时间，专心复习同学们要抓紧这几天的时间，认真复习本学期老师所教的内容，争取最后考出好成绩二、查漏补缺，把握重点要利用复习阶段的时间，对所学的知识进行系统复习，发现不懂的，未掌握的知识，抓紧时间向同学、老师请教，及时解决认真完成老师布置的每一项作业，把握每一单元的重点，有针对性地搞好复习三、满怀信心，战胜困难期末考试渐渐向我们走来在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难为了实现我们心中的目标，要鼓足勇气，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者只要认真，没有做不好的事，只要认真，你一定能在期末测试中取得好成绩，只要认真你真的能行，我希望每位同学都能在最后的这一个星期内认真复习，以优良的成绩向老师、向家长、向自己汇报
我都跟他们说了这个事，我就问他，他们送的这两张券到7月31号到期因为账号不能登录，范女士和爱鲜蜂的客服反反复复沟通了很多次，但是沟通的过程却非常艰难她说，每次接电话的客服人员都说会记录下她的诉求，然后反馈给相关人员，但是范女士一直没有等来回复范女士：当时问他要了好几遍电话，要不然您给我一个您的电话，我联系不到您怎么都不给我留，他说违反公司规定了，就是不给留任何联系方式我7月17号开始一直给他打电话，所有的客服只要接通电话，说他系统里都没有我之前的跟他投诉的那些内容我说，我都说了无数遍了，你还让我再说一遍吗每一个客服接电话都不知道我投诉的内容，它系统就根本不记录我每次给它打电话，每次都打十几分钟
指着图上奔跑的男孩提问T：What’s the boy doingS: He’s runningT: Where is he runningS: He’s running in the hallways(板书，教读)T：Can you run in the hallwaysS: No, I can’tT: So please don’t run in the hallways(板书，教读)(= You can’t run in the hallways)学生跟读数遍，明白祈使句和“can”的表达含意T：Why is he running in the hallwaysS: He’s lateT: Oh, he’s late for class
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