引导学生结合生活实际理解（2）、理清顺序：学生默读课文，整体把握课文的主要内容教师帮助学生理清文章的顺序并相机板书：秋天的色彩——秋天的气味——秋天的信息2、细读课文，深入体会“秋天五彩缤纷的色彩”①教师指导学生有感情的朗读课文，在朗读的过程中体会课文内容，理解词语“五彩缤纷”②师生互动学习A实物展示：出示银杏树叶子，通过让学生看一看、摸一摸、扇一扇体会“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”指导朗读B动画展示：利用多媒体动画展示一片片枫叶随风飘落的情景，让学生体会“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽”重点体会树叶飘落的感觉C图片展示：分别出示图片和动画，引导学生理解比喻句“田野像金色的海洋”和词语“频频点头”
用yòng夏xià枯kū草cǎo15g，配15g，30g，水shuǐ煎服fú如rú有yǒu眼yǎn痛tòng而又yòu常流冷泪者zhě，可kě用yòng夏xià枯kū草cǎo、各30g研末，早zǎo晚各服fú3g用yòng于yú治zhì疗liáo肝gān虚引起的de眼yǎn珠zhū疼痛tòng，夜yè间jiān尤yóu剧者zhě，须xū配、、、玄xuán参cān等děng，方如rú夏xià枯kū草cǎo散sàn3、用yòng于yú治zhì疗liáo肝gān阳yáng上亢的de高gāo血压病，有yǒu头痛tòng、耳鸣、眼yǎn花huā、烦fán热汗出chū、性xìng情急躁zào、失眠mián等děng，可kě单dān用yòng夏xià枯kū草cǎo30g，或huò配30g，水shuǐ煎服fú，取其qí有yǒu降压作zuò用yòng
(课件)：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿; 2只青蛙2张嘴，( )只眼睛( )条腿; 3只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿; „„ ( )只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿我们先试着读一读你能用一句话说说这首儿歌吗(二)练兵营 填空 1、用a、b、c表示三个数，乘法分配律可表示成( )2、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价那么 c=( )，b=( )3、一个等边三角形，每边长a米它的周长( )米4、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行( )千米李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了( )个5、5x+4x=( ) 8y-y=( ) 7x+7x+6x=( ) 7a×a=( ) 15x+6x=( ) 5b+4b-9b=( ) 选择(将正确答案的序号填在括号里) 1、a2与( )相等
他向左看到了什么向右看到了什么请个别同学回答3出示题3师：这时，小巧也准备过马路那么，她向左看到了什么向右看到了什么独立完成后核对4小组合作、尝试探究师：碰巧小胖也在过马路，那么小胖向左、向右又会看到什么呢小组讨论小结：与小丁丁所看到的正好相反，因为他们是面对面的师：那么小亚呢小结：与小巧所看到的正好相反，因为他们是面对面的[在学生搞清他人身上的左与右，并能说出以自我为参照中心的左右位置的基础上，请学生介绍P8题1的图中每个人的左边和右边分别坐着谁从而让学生体会“面对面”的物体方向是相反的，为后来说出小胖、小亚向左、向右分别看到什么作铺垫然后来到大街上找左与右，先是与学生同方向的小丁丁和小巧，教会学生看图的方法，然后是与学生方向相反的小胖、小亚
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