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导致口臭、头痛、咳嗽出现的原因,可能是这一部位生病了

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(3)文中老舍先生采用中国山水画“以大观小”的构图取景方法,请分析作者抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的,请用简洁的语言加以概括合作探究,精讲点拨研读精彩语段,学习景物描写方法1、齐声诵读第3语段,思考:(1)全段的中心句是:(2)全段的层次划分是:(3)全段写“小雪”之美妙,主要通过其他的景物来进行烘托,这些景物是:(4)文中的动词用得好,如:(5)文中的色彩词用得好,如:(6)文中是怎样化静为动的呢(7)主要运用了什么修辞方法2、归结本段的写景特色归纳:作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色“看护妇”是对雪后矮松秀美形态的比喻,借矮松写出雪的形态“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的肌肤”,这是雪色和草色相间的美景引人产生的联想

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教学难点:通过学生动手操作,用割补的方法把一个平行四边形转化为一个长方形,找出两个图形之间的联系,推导出平行四边形面积的计算公式教学准备:多媒体课件、平行四边形学具等教学过程:一、设置悬念激发兴趣师:同学们,你们看,我们中国的版图像一只昂首挺胸的雄鸡,在这九百六十万平方千米的土地上,我们山西省就位于祖国的华北西部你知道山西省的面积大约有多大吗[学情预设]:摇头或不知道(出示:中国版图)师:请大家仔细观察,山西省近似我们学过的什么平面图形[学情预设]:学生根据观察可能会说:四边形或平行四边形师:你很会观察要想知道山西省的面积大约有多大,需要我们解决什么问题[学情预设]:学生可能会说:计算出这个平行四边形的面积,就可以知道山西省的面积有多大了

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