)过渡：这首美丽的小诗真的只写小船吗让我们一起去读一读吧三、精读领悟1整体感知，练习朗读(1)这首小诗一共有几行又有几句话呢(有四行，共三句话)(2)课件出示停顿的句子，学生自己按照停顿读一读弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖我在小小的/船里坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天(3)学生进行朗读比赛师指导评价(4)我会填，练习叠词朗读(弯弯)的月儿(小小)的船，(小小)的船儿两头尖我在(小小)的船里坐，只看见(闪闪)的星星(蓝蓝)的天(5)读完这几句话，你仿佛看到了什么呢(月儿是小船，小朋友正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星)2学习第一、二行(1)课件出示图片，生边观察边自己朗读这两行
2教学5的分与合（1）（张开左手手掌）请小朋友像老师这样竖起你的左手，现在有几个手指竖着你能把自己竖着的5个手指分成两部分吗那么5可以分成几和几一共有多少种分法呢你打算用什么方法一个不漏的找出5的所有分法（2）下面就请同桌的两个人一起来分手指，想5的分与合交流后组织反馈：5可以分成4和1，5可以分成3和2，5可以分成2和3，5可以分1和45可以分成1和4，5可以分成2和3，5可以分成3和2，可以分成4和1对能按照一定顺序说的和使用联想方法的学生给予鼓励（3）让学生选择自己喜欢的方法有次序地记住5的所有分法三、巩固练习1．“想想做做”第1、2题谈话：大家已经知道了4、5可以分成几和几那么2可以分成几和几，3又可以分成几和几呢
(2)说“母亲是一个平凡的人”，是因为母亲是千千万万劳动者中普通的一员而正是像母亲这样具有崇高美德的千百万普通劳动者创造了(已经过去)和创造着(今天和未来)人类历史的物质财富和精神文明母亲是伟大的，劳动人民是伟大的作者把对母亲的热爱之情，升华到热爱我们的民族和人民，对党对人民无限忠诚的高度;作者把对母亲的歌颂之情升华到与歌颂劳动人民的感情完全融合在一起的崇高境界，从而进一步深化了文章的主题这是一个转折关系的复句，以此对上述这方面的意义进行强调(3)作者以设问句“用什么方法来报答母亲的深恩呢”发人深思，将对母亲的爱引向对人民、对革命事业的热爱与忠诚，将两者有机地结合起来爱母亲，就要尽忠于我们的民族和人民，尽忠于党的事业，“使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活”
味道真的好极了，过了一会儿，我的肚子果然也不再咕咕叫了二十年后的家乡太令我震撼了这么多创新的黑科技，让它变得更加的美丽了，也让我们的生活更加便捷了小伙伴们，让我们一起努力学习吧，争做未来城市的设计师二十年后的家乡作文500字篇2 二十年后，我回到家乡，发现家乡的一切都变了一条宽敞的马路上，我看见了飞速横过的几部新型的小车，这几部小车是吸收光能的，又环保又漂亮一路上，我看见了红绿灯，火车站还有飞机场我来到了家乡的小镇，我看到了许多高楼大厦，我记得以前房屋都是小泥屋令我惊讶的是这里还有手动机器人我来到以前没有的大超市，里面样样都有，超市的员工都是机器人，这太高级了我还来到图书馆，以前是一间狭窄的小店铺，现在是巨大的图书馆，里面的书大约有几百万本或者几千万本，我看地眼花缭乱
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