小结：阅读古人的作品，要择其善而从之，择其不善而改之因此，阅读古人的作品，要用现代的眼光去看待古人，对古人的道德品质要批判地学习和接受，不断提高自身的修养这是我们学习古人作品的最高境界2、师：请大家来看这样一则材料：分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵斯是教室，唯我闲情小说传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景无书声之乱耳，无复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进心里说，混张文凭这则材料是针对我们中学生中普遍存在的什么问题而言的3、师：同学们，你一定非常热爱自己的家吧读了刘禹锡的《陋室铭》，你能不能学一下刘禹锡，为你的居室描上一笔，用来表达居住的感受六、总结：师：短短的一节课，我们只能说是初步了解了作者的一些思想，这并不奇怪，因为至今老师也不敢说已经读懂了它，已经完全领会了刘禹锡的精神境界里的积极一面，并把这种精神带入到生活中
⒉找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述⒊商品设计精彩的广告语，制作广告牌⒋面对“顾客”，你用怎样的表情，怎样的语气，怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备⒌思考“顾客”针对产品会提出那些质疑你将如何解答三、模拟情境，小组试买⒈在小组中试着推销你的商品，让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议⒉认真聆听同学们的建议，合理采纳四、创设卖场，比赛推销⒈每组选出秀的“推销员”，推销自己的产品⒉“顾客”认真聆听“推销员”的介绍，对产品提出质疑⒊耐心、机智的回答“顾客”的问题，抱着即对消费者负责，又对产品负责的态度五、作业布置思考：你认为怎样才能过做一个优秀推销员(优秀推销员的标准是什么
以“红日初生”，象征少年中国的灿烂前程;以“河出伏流”，象征少年中国发展的不可限量;以“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”的生动形象和“乳虎啸谷，百兽震惶”的巨大声威、以“鹰隼试翼，风尘翕张”的冲天气势，喻我中国少年创造的少年中国的英姿;“奇花”“干将”两句，前者是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景，后者是以刚刚磨砺过的宝剑比喻为创建少年中国立功的中国少年四、拓展迁移特色品评：小组讨论本文的写作特点明确：结构完整，推理严密，以人喻国，富有鲜明的形象性五、布置作业我们的祖国在一代又一代人的努力下，正阔步走向世界以“青春中国”为话题，写一篇500字左右的文章苏教五年级语文下册名师备课教案（精选篇5）《古诗三首》教学目标1
谢谢您，老师，辛苦了4、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日十二万分地感谢您，敬爱的老师5、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师6、我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念祝福您7、在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大老师，我们永远感激您8、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了9、谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观10、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动，谢谢老师们11、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐
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