细胞是所有生物的基本组成结构，我们从初中起就开始接触这类知识，但对人们对细胞的了解还在探索中，细胞通常很小，但它决定着我们的所有，包括氧气的吸取、调节体内含糖量等等，所以一旦细胞大量“生病”，人体也会不舒服那该如何检测细胞是否生病了呢首先我们先了解下细胞，细胞也有器官，我们简称细胞器，它主要有：线粒体、内质网、中心体、叶绿体，高尔基体、核糖体等，它们组成了细胞的基本结构，使细胞能正常的工作、运转这些器官决定了细胞是嗜酸性，还是嗜碱性，嗜酸性、嗜碱性是生物化学中的一种界定，主要是针对细胞染色而言的 含DNA、RNA较多的细胞器一般呈嗜碱性染色，例如：核糖体、粗面内质网、高尔基复合体
”理解这句话，引导学生理解关键性的词语：智慧，才干，历史遗产智慧：聪明才干;才能、本领历史遗产：祖先，历史上留下来的宝贵财富再引导学生面对全文思考这个问题(①赵州桥设计的很有特色②赵州桥雄伟、坚固，已有1300多年了还完好无损③赵州桥美观都表现了劳动人民的智慧和才干赵州桥是祖先留下的宝贵财富，是后人引以为自豪的)3、造句练习：参加，而且(四)总结、扩展教师小结：赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外，世界上许多桥梁专家都到赵州桥参观学习，如今赵州桥旁，竖立着李春的塑像，以纪念这位伟大的古代建筑师可见赵州桥的影响有多么深远⑴朗读全文⑵背诵2、3自然段⑶为什么说赵州桥是一座世界闻名的石拱桥⑷学习生字的字形
中国旅法生物医学会会长叶非将此行视作“圆梦之旅”自20世纪90年代起，他便关注三峡建设，云阳县整体搬迁32公里的张飞庙、磐石城“三十六载守孤城”的传奇，都了然于心实地探访后，他说：“三峡的魅力既体现在它壮丽的自然风光中，也蕴含在丰富的人文景观里” 叶非建议，以更开放的视野和更主动的姿态，把三峡故事讲给世界听通过系统性的展示与交流，促进跨文化对话，提升三峡文化的国际影响力首次到访的文莱广西总商会会长郑作亮说，此行一是为圆多年夙愿，二是重点调研重庆中医药、农副食品等特色产业“我不仅想把中国西部地区的好物带到东盟，也计划把文莱乃至东盟的优质产品引入三峡地区双向流通、互惠共赢”行程尾声，手机里不断弹出新的合作咨询，“满载而归”的郑作亮笑称，“相信第二次三峡之行，很快就会到来
⑤事情的结果如何⑥从字里行间，你看到了一个怎样的家庭2下面就让我们把自己也融入这样一个“和美”的家庭，去感悟他们美丽的心灵快速阅读课文，思考：①在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现理由是②在走大路、还是走小路的问题上，到底谁说了算3从课文中你读到了课文表现的是什么主题( (1)一家人的互敬互爱 (2)中年人对生活的使命感(3)尊老爱幼的颂歌 )本环节设计意图：通过听读、自读，简单的问题设计，让学生初步了解了文章内容，理清了文章脉络，感知人物形象，对文章的主题有一个初步的认识【合作交流】学生再读课文，品评课文美点1品内容将文中最能体现亲情的词语或句子找出来，读一读你能读出其中浓浓的亲情吗(先读句子，然后谈谈自己对这句话的体会同组同学进行评价评价内容为该同学的体会是否合理，有没有读出感情每个小组用自己喜欢的形式(或派代表或全员参与)把找到的句子或词语与全班同学共享先读后谈体会其余学生准备评价教师根据学生的理解，可让学生多读学生可能找到的句子与词语：我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界)2
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