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三、教学难点:了解课文主要内容,领悟文章的说明方法教学过程一、学习导语,明确要求二、初读课文,整体感知1、让学生根据已有知识简介地球2、下面,就让我们跟随课文去走近地球,了解地球吧请同学们放声读读课文,注意把生字读准确,把句子读通顺3、学生自由朗读课文4、检查学生自学生字词的情况5、默读课文,同座讨论:课文写了有关地球的哪几个方面的内容6、交流反馈三研读课文,深究题意过渡:同学们,一周前我们围绕我们周围环境状况,有哪些治理措施,还有哪些需要改进开展了一次调查活动及资料搜集工作,现在谁来汇报一下说时要说出资料的来源1、汇报调查和资料搜集情况过渡:同学们知道得真多,由此看来我们周围的环境已经不允许再破坏了,我们还知道,全世界的人都是地球村的居民,每年的4月22日是世界地球日

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因此,肥胖的人,需特别警惕该病的发生3、偏食喜爱高脂、高油食物的人,也特别容易诱发该病过高脂肪的摄入,会增加肝脏的负担,干扰脂肪的代谢,使得脂肪在肝脏中大量堆积,然后造成营养过剩性的脂肪肝4、营养不良长期节食、饥饿、厌食或者是有肠道病变的人,易导致营养不良,热量供应不足,蛋白质供应下降,然后使得脂肪含量增加,释放出大量的脂肪酸进入肝脏,造成肝内的脂肪堆积,然后诱发该病5、活动过少平时运动过少的人,特别是中老年人,生理机能会慢慢减退,内脏功能会逐渐退化,代谢功能会下降这类人体内的脂肪难以转变成能量,然后在肝内大量堆积,诱发该病另外,肝炎、糖尿病、药物中毒等患者也容易诱发该病上述就是几种容易诱发脂肪肝的人群,有上述习惯的人群,平时做好预防,避免该病的发生

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